【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這有利于

A．肺與外界的氣體交換 B．肺泡與血液間的氣體交換

C．氣體在血液中的運(yùn)輸 D．組織里的氣體交換

【答案】B

【解析】

試題分析：肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細(xì)血管，且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間氣體交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖：圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí)，圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是（　�。�

A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下肌肉中與呼吸運(yùn)動(dòng)關(guān)系最密切的是

A．胸肌 B．膈肌 C．腹肌 D．心肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是

A．受精作用發(fā)生在女性輸卵管內(nèi)

B．陰莖是男性性腺，分泌雄性激素

C．胎兒通過(guò)臍帶與母體完成物質(zhì)交換

D．人的發(fā)育起始于嬰兒的出生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是1
B.受精卵的形成場(chǎng)所是2
C.懷孕是指受精卵植入3的內(nèi)膜的過(guò)程
D.3是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是海蝦和大閘蟹的共同特征？（ ）。

A．水中生活的無(wú)脊椎動(dòng)物； B．腹部折貼在頭胸部的下面；

C．體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的外骨骼； D．用鰓呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各個(gè)類群的動(dòng)物具有不同的特征，下列哪項(xiàng)是環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征（ ）
A.身體呈輻射對(duì)稱
B.體表有角質(zhì)層
C.靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
D.身體表面有外套膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 神經(jīng)節(jié) B. 神經(jīng)元 C. 神經(jīng)纖維 D. 神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某中學(xué)生物學(xué)科社團(tuán)的同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）月季除了用丁圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖，種子繁殖的后代具有_____________特性。

（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為____________。青蛙的成體用______進(jìn)行呼吸，皮膚輔助呼吸，因此可以在陸地上生活，也可以在水中生活。

（3）小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是________（填字母）。

A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵 C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵

（4）圖乙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[ ] ________，具有1結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是________。

（5）菜豆種子結(jié)構(gòu)中與鳥(niǎo)卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是________。

（6）與青蛙和蛇相比，鯨魚(yú)和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案