A. | 禿鷲 | B. | 枯草桿菌 | C. | 豆科植物 | D. | 肉食動物 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;如藍藻;消費者主要指各種動物,動物直接或間接以植物為食,是消費者,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,
解答 解:A、禿鷲屬于消費者,A錯誤;
B、枯草桿菌是細菌,能把動植物遺體、排出物等含有的有機物分解為無機物,供綠色植物再利用,它屬于分解者,B正確.
C、豆科植物是綠色植物,屬于生產(chǎn)者,C錯誤.
D、肉食動物屬于消費者,D錯誤.
故選:B
點評 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)組成部分以及各部分的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛細血管豐富 | B. | 毛細血管少 | C. | 動脈血管豐富 | D. | 靜脈血管豐富 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥捕捉害蟲、老鼠等,對生態(tài)的平衡發(fā)揮重要的作用 | |
B. | 鳥可以供人欣賞娛樂,增進人與人之間的情感交流 | |
C. | 鳥的肉、蛋可食,其羽毛可做羽扇、頭飾、羽絨服、羽絨被等,為人們的生活提供了豐富的原材料 | |
D. | 鳥的飛行可傳播疾病,如禽流感等,為了人類的健康,應(yīng)該消滅野生鳥類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光、空氣、水等 | B. | 田野中的植物、蛇、蛙 | ||
C. | A和B的總和 | D. | A和B的總和再加上其他蝗蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達 | B. | 寒冷海域中的海豹脂肪很厚 | ||
C. | 非洲黑人的鼻子既寬大又扁平 | D. | 蚯蚓疏松土壤 |
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