【題目】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，既起保護(hù)作用，又起支持作用的是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

【答案】D
【解析】解：A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，A為錯誤項．
B、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換．B為錯誤項．
C、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，C為錯誤項．
D、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，D為正確項．
故選：D
植物細(xì)胞能保持一定的形狀，靠的就是細(xì)胞壁的支持作用，分析作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，目鏡的放大倍數(shù)是10×，兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。請據(jù)圖回答問題（橫線上填寫文字、括號內(nèi)填寫編號）。

（1）某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對光，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使圖中的物鏡［］對準(zhǔn)通光孔。然后調(diào)整光圈，并轉(zhuǎn)動［］，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到白亮的圓形視野為止。

（2）對光成功后，這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。此時物像放大倍數(shù)為_______倍。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是_______________。若將視野中的物像⑨移到視野的中央，應(yīng)將裝片向________移動。

（3）若物像模糊不清，可轉(zhuǎn)動圖甲中的［ ］_____________________使物像更清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常女性的卵細(xì)胞和體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目分別是（ ）

A.22 條+XY，22 對+X 或 Y

B.22 條+X，22 對+XX

C.22 條+XX，22 對+x

D.22 條+Y 或 X，22 對+XY

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用碘液將洋蔥鱗片表皮細(xì)胞染色，在顯微鏡下觀察看到著色最深的球狀結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A．大猩猩

B．東非人

C．森林古猿

D．北京猿人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒生活在子宮內(nèi)的__________中

A. 子宮內(nèi)膜 B. 胎盤

C. 絨毛 D. 羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的葉綠體分布在（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中X、Y、Z三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，讀圖并填空（A、B、C、D、E分別表示消化道的各部位，例：E表示大腸）。

（1）圖中曲線Z表示營養(yǎng)物質(zhì)________的消化，該物質(zhì)最終分解成_________。

（2）從圖中曲線___可以看出：淀粉在胃中____（填“能或不能”）消化，淀粉最終在____中被徹底消化，最終分解成______。

（3）圖中能表示食道的是_______（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. A→B→C可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關(guān)系

C. A表示生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

D. C是消費(fèi)者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用

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同步練習(xí)冊答案