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【題目】2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7．1級地震，此后又發(fā)生多次余震。僥幸逃生的人們，每次余震來臨時都驚慌萬分，這一生命現象屬于生物特征中的（ ）
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物需要呼吸
C.生物能對外界刺激作出反映
D.生物能生長和繁殖

【答案】C
【解析】僥幸逃生的人們，每次余震來臨時都驚慌萬分，說明生物具有能對外界刺激作出反應的特征。

所以答案是：C


【考點精析】本題主要考查了生物的特征的相關知識點，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果農常采用嫁接的方法培育優(yōu)良性狀的果樹。下圖為嫁接示意圖，相關說法不正確的是（ ）

A.①是接穗，②是砧木

B.接穗可以是植物的芽或枝

C.接穗和砧木的形成層要緊密結合

D.以黑棗為砧木嫁接柿樹，嫁接苗所結果實為黑棗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)某食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量，分析合理的是（　�。�

A. 能量傳遞方向是乙→丙→甲→丁

B. 丙是分解者

C. 若甲的數量突然增多，一段時間內丁會減少

D. 乙表示生產者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時，會發(fā)現有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細胞的（ ）
A.細胞壁
B.細胞核
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設計探究光照對蟑螂生活的影響實驗時，除了哪一條件外，其他條件的選擇都應相同（ ）
A.溫度
B.濕度
C.食物
D.光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些生物不具有細胞結構（ ）

A. 向日葵 B. 青蛙 C. SARS病毒 D. 酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量如下圖所示，假設這四種生物都參與構成食物鏈，并只構成一條食物鏈。下列說法正確的是（ ）

A.圖中的四種生物和分解者共同組成了生態(tài)系統(tǒng)

B.這條食物鏈可表示為：b→a→d→c

C.在圖中生物構成的食物鏈的每一個環(huán)節(jié)上都有大量的能量損失

D.若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內積累該有毒物質最多的是c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細胞裝片的正確順序是（ ）
①刮口腔側壁 ②漱口 ③滴生理鹽水 ④染色 ⑤蓋蓋玻片
A.③①②④⑤
B.①②③④⑤
C.③②①⑤④
D.③①②⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】NBA球員運球、起跳、灌籃一氣呵成，動作嫻熟、流暢，給球迷帶來美妙的視覺享受。與完成這一系列動作無關的是（ ）

A. 關節(jié)的靈活運動 B. 神經系統(tǒng)的調節(jié)

C. 骨骼肌的收縮和舒張 D. 骨骼的保護作用

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