【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)A、B、C反映的動(dòng)物的發(fā)育方式是______,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖A多了一個(gè)______(填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))的發(fā)育階段。
(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是____________;在D結(jié)構(gòu)中,為鳥(niǎo)卵胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是______(填序號(hào));若要孵化成雛鳥(niǎo),鳥(niǎo)卵須具備_________等基本條件。
(3)對(duì)比ABCDE和F的生殖方式,F為______生殖。
(4)F圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上,嫁接枝條開(kāi)花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是______。
【答案】變態(tài)發(fā)育 蛹 卵生、胎生 d e 受精卵和適宜的溫度 無(wú)性 25%
【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期。例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等
(3)圖D中,a胚盤(pán)、b卵殼、c氣室、d卵黃、e卵白,圖E中,①胎盤(pán)、②臍帶、③胎兒。
(1)A、B、C反映了動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程,都屬于變態(tài)發(fā)育,其中圖A經(jīng)過(guò)卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng),屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖B發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育,比圖A多了一個(gè)蛹期。
(2)D圖的動(dòng)物是用卵來(lái)繁殖后代,屬于卵生;而E圖動(dòng)物有胎盤(pán),屬于胎生。在D 結(jié)構(gòu)中,為鳥(niǎo)卵胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是d卵黃、e卵白。在E結(jié)構(gòu)中,若要孵化成雛鳥(niǎo),鳥(niǎo)卵須具備受精卵和適宜的溫度等基本條件。
(3)有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖。無(wú)性生殖有:嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。ABCDE屬于有性生殖,F嫁接屬于無(wú)性生殖。
(4)嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。所以F圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上,嫁接枝條開(kāi)花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則親代都是Aa,根據(jù)遺傳圖
則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是25%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察到的物像若在上方,要想將物像置于視野正中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向( )
A、上移 B、下移 C、左移 D、右移
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓組成
B.脊髓和脊神經(jīng)組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)
C.大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)
D.低級(jí)神經(jīng)中樞受相應(yīng)高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)控
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物間通訊的是( 。
A. 黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)會(huì)發(fā)出叫聲
B. 螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)立即返回巢穴,并一路留下氣味
C. 烏賊在逃避鯊魚(yú)追擊時(shí)釋放墨汁
D. 蜜蜂找到蜜源后,會(huì)分回蜂巢,作出“舞蹈”動(dòng)作
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.ABCD過(guò)程中細(xì)胞體積變大、數(shù)量增多
B.ABC過(guò)程中染色體的變化最明顯
C.A過(guò)程前細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行了復(fù)制
D.D過(guò)程的結(jié)果是賦予不同種類(lèi)的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核 ②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的過(guò)程模式圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.①表示是細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化
B.①使細(xì)胞數(shù)目增加,②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變
C.人體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)
D.②過(guò)程后將可以形成不同組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是( ):
A.植物和動(dòng)物的關(guān)系
B.生盧和消費(fèi)的關(guān)系
C.生物和環(huán)境的關(guān)系
D.吃與被吃的關(guān)系
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