【題目】下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一片農(nóng)田里的所有農(nóng)作物 B. 一座山上的所有大山雀

C. 一條河流里的非生物部分 D. 一片森林的生物與環(huán)境

【答案】D

【解析】

農(nóng)田里所有的農(nóng)作物，只有生物部分的部分植物，沒(méi)有其它生物和非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A錯(cuò)誤；山上的全部大山雀，只有生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物和非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，B錯(cuò)誤；河流里的非生物部分，沒(méi)有生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，C錯(cuò)誤；一片森林的生物與環(huán)境，既包括了森林在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，最有決定意義的階段是（ ）。

A. 古猿由樹(shù)棲轉(zhuǎn)為地面 B. 制造使用工具 C. 產(chǎn)生語(yǔ)言 D. 兩足直立行走

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體失血過(guò)多，需要輸血時(shí)，應(yīng)遵循輸O型血為原則。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，請(qǐng)分析填空。

（1）將圖中①-④實(shí)驗(yàn)步驟按正確的操作順序進(jìn)行排序：______。

（2）圖中步驟②和④滴加的液體分別是________和__________。

（3）一般情況下，用光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)，以下正確的操作應(yīng)該是如圖的_____。

（4）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，則考慮可能是在①-④實(shí)驗(yàn)步驟中的__操作不當(dāng)所導(dǎo)致；觀察時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都沒(méi)有隨著移動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)在_ 上。

（5）如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10×換成40×，視野中的光線會(huì)變_____（選填“亮”或“暗”），看到的細(xì)胞個(gè)數(shù)會(huì)變_______（選填“多”或“少”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)終生存在紅骨髓的部位是（ ）

A．骨密質(zhì)中 B．骨髓腔中 C．骨松質(zhì)中 D．骨膜中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明自己動(dòng)手做了一個(gè)生態(tài)瓶，其中屬于生產(chǎn)者的是（ ）。

A. 水草 B. 小魚(yú) C. 螺螄 D. 水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施的是（　�。�

A. 防止超載放牧 B. 營(yíng)造草場(chǎng)防護(hù)林

C. 興修草原水利 D. 大量開(kāi)墾草原

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們使用的“煤”源于古代的（　�。�

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列例子中能夠證明自然選擇學(xué)說(shuō)的是（ ）

A.在經(jīng)常刮暴風(fēng)的島上，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，少數(shù)昆蟲(chóng)的翅異常發(fā)達(dá)，多數(shù)昆蟲(chóng)不能飛行

B.我國(guó)勞動(dòng)人民將野生紅鯽魚(yú)培育成為五彩繽紛的金魚(yú)

C.袁隆平用雜交的方法，培育成高產(chǎn)水稻

D.新晃林學(xué)家孫秀泉用化學(xué)藥物技術(shù)誘導(dǎo)龍腦樟幼枝繁殖龍腦樟幼苗，生長(zhǎng)繁殖特別快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案