A. | ①→②→③→④ | B. | ③→①→②→④ | C. | ④→②→①→③ | D. | ④→③→①→② |
分析 植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.
解答 解:植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.圖中①葉是營養(yǎng)器官,②是組織,③是一株植物體,④是細(xì)胞.可見C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都相同 | B. | 所有變量都不相同 | ||
C. | 實(shí)驗(yàn)變量相同 | D. | 所有變量都相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 立體的 | B. | 形狀好看的 | C. | 薄而透明的 | D. | 有生命活力的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 巖石圈、大氣圈、水圈 | B. | 大氣圈、巖石圈、水圈 | ||
C. | 巖石圈、水圈、大氣圈 | D. | 水圈、巖石圈、大氣圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③是該反射的神經(jīng)中樞 | B. | 甲處主要由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成 | ||
C. | 乙處主要由神經(jīng)纖維組成 | D. | 該反射的傳導(dǎo)方向是①→②→③→④→⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液從圖中D出發(fā)到達(dá)A的循環(huán) | B. | 血液從圖中C出發(fā)到達(dá)B的循環(huán) | ||
C. | 血液從圖中A出發(fā)到達(dá)D的循環(huán) | D. | 血液從圖中B出發(fā)到達(dá)C的循環(huán) |
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