【題目】綠色植物為生物圈中的所有生物提供了_____和_______。

【答案】食物 能量

【解析】

植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量。動(dòng)物不能自已制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)。因此，綠色植物為生物圈中的所有生物提供了食物和能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊“多莉”的細(xì)胞核中，遺傳物質(zhì)的載體是（ ）

A. 染色體 B. DNA C. 細(xì)胞核 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）

A. 母貓撫愛(ài)小貓 B. 小狗做算術(shù)

C. 小黑猩猩模仿取食白蟻 D. 猴子表演騎車(chē)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平常所吃的甘蔗，從結(jié)構(gòu)層次上，其屬于植物體的（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于綠色植物在生物圈中的作用的是（ ）。

A. 綠色植物是生產(chǎn)者 B. 綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡

C. 綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D. 綠色植物吸收土壤中的有機(jī)物，促進(jìn)環(huán)境中的碳-氧的循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類(lèi)型的是（ ）。

A. 青霉素的過(guò)敏反應(yīng) B. 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

C. 吞噬細(xì)胞清除病原體 D. 得過(guò)麻疹后不再患此病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)收集的幾種植物圖片，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）


A.一粒玉米是一個(gè)果實(shí)，一朵向日葵花是一朵兩性花

B.水綿沒(méi)有根莖葉的分化，葫蘆蘚出現(xiàn)了莖葉的分化，腎蕨出現(xiàn)了根莖葉的分化

C.油松和向日葵在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是油松的種子裸露，種子外沒(méi)有果皮包被

D.根據(jù)是否能夠產(chǎn)生種子將圖中植物分為兩類(lèi)：一類(lèi)是水綿、葫蘆蘚、腎蕨，另一類(lèi)是油松、玉米、向日葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中，可以不用消化，直接被吸收的是

A. 維生素 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚摹＃?）

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同步練習(xí)冊(cè)答案