【題目】動(dòng)物生命活動(dòng)需要的能量最終來(lái)源是

A. 細(xì)菌 B. 太陽(yáng) C. 水 D. 無(wú)機(jī)鹽

【答案】B

【解析】能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)；在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解；能量流動(dòng)的過(guò)程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能，綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量，因此，動(dòng)物生命活動(dòng)需要的能量最終來(lái)源是太陽(yáng)能，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在羊的胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌，可以幫助羊分解草料中的纖維素，這些細(xì)菌和羊的關(guān)系是

A. 共生 B. 腐生 C. 寄生 D. 競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與光合作用無(wú)關(guān)的是

A. 合理密植 B. 天然氧吧 C. 大樹(shù)底下好乘涼 D. 溫室增施氣肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若農(nóng)田中一次施肥過(guò)多引起部分作物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，急救的措施是

A. 移栽作物 B. 大量澆水 C. 減少光照 D. 疏松土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組物質(zhì)中，既是人體的組成物質(zhì)，又能為人體提供能量的是

A. 糖類 蛋白質(zhì) 脂肪 B. 糖類 無(wú)機(jī)鹽 蛋白質(zhì)

C. 無(wú)機(jī)鹽 維生素 水 D. 維生素 脂肪 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲使顯微鏡下物象向左上方移，切片的移動(dòng)方向是（ ）

A. 向右上方移 B. 向左下方移 C. 向右下方移 D. 向左下方移

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器后，污點(diǎn)仍然不動(dòng)，則污點(diǎn)在（ ）

A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 玻片上 D. 反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物某生理作用的文字表達(dá)式，下列分析中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.a、b分別表示光合作用和呼吸作用

B.A表示二氧化碳，B表示有機(jī)物

C.一晝夜中a、b過(guò)程同時(shí)進(jìn)行

D.b過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是所有活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生于（　�。�

A. 聽(tīng)覺(jué)感受器 B. 耳蝸 C. 鼓膜 D. 大腦聽(tīng)覺(jué)中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案