9．每種動物行為的產(chǎn)生都是動物體內(nèi)遺傳因素、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等相互作用的結(jié)果．√．．（判斷對錯）

分析 動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為，動物的行為多種多樣，但都具有共同的特點．

解答 解：動物的行為具有三個共同的特點：1、無論哪種動物行為，都是從外部可以觀察到的活動，都離不開動物身體內(nèi)部的生理活動，都是一個運動、變化的動態(tài)過程．
2、動物的行為同環(huán)境有密切的聯(lián)系，是對來自環(huán)境的刺激所作出的反應(yīng)，這對于動物個體的生存和種族的延續(xù)有重要作用．
3、每種動物行為的產(chǎn)生，都是動物體的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官和運動器官等協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．
故答案為：√

點評 掌握動物行為的特點是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．江霞嗓子發(fā)炎，從家里的藥箱里找出一盒西瓜霜，以下是藥盒上的說明．

（1）三金西瓜霜是否需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師的處方購買？為什么？
（2）從成分和性狀看，三金西瓜霜屬于中藥；
（3）這種藥與江霞的病是否對癥？
（4）江霞能否服用這盒藥？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為草原某生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程．請據(jù)圖回答：
（1）碳元素通過過程[①]光合作用由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體．碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)．
（2）圖中B是指生產(chǎn)者；，D是指分解者．
（3）圖中B與C之間的生態(tài)關(guān)系是捕食．
（4）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點是單向流動，逐級遞減．
（5）若在草原上適度放牧，該生態(tài)系統(tǒng)會由于牧草的不斷生長而基本維持原狀；但如果在該草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了．這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．小李對流感的這種抵抗力屬于（　�。�
A．非特異性免疫B．人體第一道防線C．人體第二道防線D．特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．綠色植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和進(jìn)行呼吸作用．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖，是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，識圖后請回答下列問題．
（1）請將部分結(jié)構(gòu)名稱填寫在下列橫線上．①卵殼③卵黃．
（2）能為胚盤或胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃和卵白．
（3）圖中“6”的作用是能為胚胎的發(fā)育提供氧氣．
（4）含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是胚盤，它與卵黃、卵黃膜合起來相當(dāng)于一個細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面哪種動物受精方式不同于其他的三種（　　）
A．青蛙B．鴿子C．蠶蛾D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示染色體、基因、DNA、蛋白質(zhì)的關(guān)系圖，則圖中2為（　�。�
A．基因B．DNAC．蛋白質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人和類人猿的共同祖先是（　　）
A．長臂猿B．大猩猩C．黑猩猩D．森林古猿

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同步練習(xí)冊答案