如圖表示先天性行為和學(xué)習(xí)行為的異同點(diǎn)，其中可以寫在陰影部分的內(nèi)容是（ ）

A．生來就有 B．有利于生存和繁衍

C．能伴隨動物一生 D．由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，它們進(jìn)行氣體交換的場所是（ ）

A．肺和氣囊 B．氣囊 C．肺 D．氣管

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

畫流程圖有利于我們對所學(xué)知識進(jìn)行整理和歸納．以下幾幅流程圖正確的是（ ）

A．青蛙吃蟲是只由激素調(diào)節(jié)控制的捕食行為，這一條件反射過程是：感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器

B．視覺形成：物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞

C．尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液

D．食物通過消化道的順序：食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省十堰市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父親的基因組成是AA，母親的基因組成是aa，他們生出的孩子的基因組成應(yīng)該是（ ）

A．AA B．Aa C．a(chǎn)a D．AAaa

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科目：初中生物 來源：2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

足球是一項很好的鍛煉人體能和意志力的運(yùn)動，2016年3月30日中國男足再次打進(jìn)亞洲區(qū)十二強(qiáng)，請分析回答：

（1）足球比賽時，運(yùn)動員在場上不停地傳球奔跑，需要大量的體力，體力來源主要是在組織細(xì)胞內(nèi)的 中氧化有機(jī)物產(chǎn)生的能量

（2）劇烈運(yùn)動時呼吸急促，外界氧氣進(jìn)入運(yùn)動員組織細(xì)胞需經(jīng)過的過程是：肺泡與外界的氣體交換、 、氧氣在血液中的運(yùn)輸、組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換．

（3）足球比賽時運(yùn)動員們大汗淋漓，一些代謝廢物隨汗液形式排出體內(nèi)的．除此之外，人體還具有 和呼吸系統(tǒng)呼出氣體這兩條排泄途徑

（4）圖上運(yùn)動員高難度的運(yùn)動，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到 的影響．

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科目：初中生物 來源：2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于病毒、真菌和大多數(shù)細(xì)菌都具有的特征是（ ）

A．有細(xì)胞核 B．是單細(xì)胞生物

C．用孢子繁殖 D．利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

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科目：初中生物 來源：2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時的阻力

B．節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失

C．家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官

D．兔的牙齒分化，盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2016年廣西貴港市港南區(qū)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體形成視覺的部位是在（ ）

A．玻璃體 B．視網(wǎng)膜

C．晶狀體 D．大腦的一定區(qū)域

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科目：初中生物 來源：2016年福建省中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置 工作告一段落后，雅安地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫．請閱讀下面的材料，回答問題．

材料一：雅安震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等．

材料二：雅安抗震救災(zāi)指揮部計劃對幼兒、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種流感疫苗、甲肝疫苗、乙腦疫苗等．

（1）“材料二”中提到的“接種流感疫苗”是為了預(yù)防流感，流感是由 引起的，具有傳染性和流行性，屬于傳染�。畟魅静≡谌巳褐辛餍校仨毻瑫r具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、 和 ．

（2）傳染病的預(yù)防措施可以分為三個方面，在“材料一”中提到的“對患病者及時隔離治療”屬于 ；在“材料二”中提到的對小學(xué)生“接種流感疫苗”屬于 ．

（3）“材料二”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即抗體，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于 ，這是人體的第 道防線，第三道防線包括 和 ．

（4）請你寫出兩項有利于預(yù)防流感的個人衛(wèi)生習(xí)慣： ； ．

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同步練習(xí)冊答案