【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]______。
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠______的牽拉;當(dāng)______受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激______時(shí),就會(huì)牽動(dòng)______繞______活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
【答案】(1)1 關(guān)節(jié)頭 4 關(guān)節(jié)窩 5關(guān)節(jié)軟骨 2關(guān)節(jié)囊
(2)骨骼肌 骨骼肌 骨 關(guān)節(jié)
【解析】試題分析:(1)由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng),因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致,使1關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái),造成脫臼,關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng),關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái),囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液,關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液,滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如;
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出圖中各部分的名稱,并回答相應(yīng)問(wèn)題。
(1)【①】________,【②】________,【③】________。
(2)從圖中看到,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是________,胎兒發(fā)育成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做________。
(3)胚胎是由________分裂、分化形成的,胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)________和________從母體獲得的。
(4)有人做過(guò)實(shí)驗(yàn),當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時(shí),把他頭部以下的部分放在水中,嬰兒會(huì)很快安靜下來(lái),因?yàn)閶雰汉孟裼只氐搅怂錾跋嗨频沫h(huán)境——________中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與流入腎小球的血液相比,從腎小球流出的血液( 。
A. 氧增加,尿素減少
B. 氧減少,尿素增加
C. 血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)濃度增加
D. 無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為做到安全用藥,除下列哪項(xiàng)外,都是在閱讀藥品說(shuō)明書時(shí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)了解的內(nèi)容( )
A.功能與主治 B.注意事項(xiàng) C.用法與用量 D.是否進(jìn)口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一種常見(jiàn)的金魚,金魚有許多適于水中生活的形態(tài)特征。請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)金魚的體形左右____,呈____,有利于_______。
(2)體表覆蓋______,有_____作用,能分泌_____,有利于______。
(3)金魚用_______呼吸,金魚的______有協(xié)助_______和維持身體________的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖的說(shuō)法正確的是( )
A.
圖中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊
B.
圖中的④將發(fā)育成雛鳥
C.
圖中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài)
D.
如圖的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】天花是一種在全世界已經(jīng)被消滅的傳染病。目前世界上只有極少數(shù)的實(shí)驗(yàn)室保存有天花病毒。天花病毒是天花這種病的( )
A.病原體 B.傳染源 C.傳播途徑 D.易感者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲,下列是它發(fā)育過(guò)程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。
(1)菜粉蝶的發(fā)育順序是____________→____________→____________→____________,它的發(fā)育過(guò)程屬于____________________發(fā)育。
(2)與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是__________________。
(3)針對(duì)菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程,你認(rèn)為消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是____________。
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