【題目】人類新個(gè)體的產(chǎn)生，要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，在母體內(nèi)完成發(fā)育，再由母體產(chǎn)出的過(guò)程，這一過(guò)程主要靠完成的．

【答案】胚胎；生殖系統(tǒng)
【解析】解：人類的生殖屬于有性生殖，是需要雌雄兩性生殖細(xì)胞參與完成的過(guò)程，也就是精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，受精卵不斷進(jìn)行分裂，形成胚泡，胚泡埋入子宮內(nèi)膜進(jìn)一步發(fā)育成胚胎，形成胎兒，經(jīng)過(guò)胚胎發(fā)育形成新個(gè)體．這一過(guò)程是由人的生殖系統(tǒng)來(lái)完成的．
所以答案是：胚胎；生殖系統(tǒng)
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解人的生殖(產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程，也是種族延續(xù)的過(guò)程)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問(wèn)題：

（1）A（蚯蚓）的身體由_____構(gòu)成，其前、后端可以通過(guò)_____直接確定，當(dāng)我們用手在蚯蚓體表來(lái)回輕輕撫摸時(shí)，會(huì)有粗糙不平的感覺(jué)，這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的_____這種結(jié)構(gòu)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。

（2）上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的是_____。（填字母）

（3）C的皮膚干燥租糙，表面覆蓋著_____，這樣的皮膚有利于減少體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（4）D身體呈_____型與其飛行生活相適應(yīng)。

（5）E的毛有_____作用；其牙齒有_____之分，其生殖特點(diǎn)是_____。

（6）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____；屬于恒溫動(dòng)物的有_____。（填字母）

（7）這五種動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的一種是_____。（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是 ( )
A.患麻疹后不再感染麻疹
B.唾液內(nèi)溶菌酶的殺菌作用
C.接種牛痘預(yù)防天花
D.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. A→B→C可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關(guān)系

C. A表示生產(chǎn)者，它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

D. C是消費(fèi)者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①②④⑤組成胚

B. ④為胚芽，它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自③

C. 種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是②，發(fā)育成⑦

D. 種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于______；乙圖屬于______．

（2）甲圖生物的發(fā)育過(guò)程與乙圖中昆蟲(chóng)相比沒(méi)有______這個(gè)階段．

（3）甲圖中C和D的名稱是______，在C→D的過(guò)程中因?yàn)槠潴w表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以有______現(xiàn)象．

（4）如果乙圖所示的昆蟲(chóng)為一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是______（填字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狂犬病是一種死亡率極高的傳染病，一旦發(fā)病幾乎全部死亡，對(duì)被狗咬傷的人，應(yīng)及時(shí)注射狂犬疫苗，對(duì)咬傷嚴(yán)重者同時(shí)注射狂犬血清。對(duì)被狗咬傷的人采取的這些措施是通過(guò)(填“自然”或“人工”)免疫，使人體獲得抗體。其中狂犬病疫苗屬于(填“抗原”或“抗體”)，狂犬病血清則屬于(填“抗原”或“抗體”)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把血液從心臟送到身體各部分去的血管叫 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，如表數(shù)據(jù)是對(duì)部分家庭的遺傳情況調(diào)查，請(qǐng)回答問(wèn)題：

組別

父母性狀

調(diào)查的家庭數(shù)目

子女性狀

父親

母親

有耳垂

無(wú)耳垂

1

有耳垂

有耳垂

62

47

17

2

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

56

0

61

3

有耳垂

無(wú)耳垂

77

57

26

（1）表中第一組家庭的父母都有耳垂，而子女無(wú)耳垂，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫________．

（2）父母控制耳垂的基因是以________為“橋梁”傳給后代

（3）根據(jù)表中第________組數(shù)據(jù)，可以推斷控制有耳垂性狀的基因是________基因．

（4）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則第三組父母的基因組成是________、________．

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