【題目】昆蟲最顯著的特點(diǎn)是：身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足和兩對翅，善于跳躍和飛行。

【答案】√

【解析】

試題分析: 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角一對和單復(fù)眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用，即題干中的頭上兩根感覺須；一般有兩對翅膀，有三對足，為昆蟲的運(yùn)動器官，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用。故本題正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，回答。

①中A過程叫________________，B叫____________________；

②圖中結(jié)構(gòu)：a是_______，b是______，c是___________， d是___________；

③血管e內(nèi)流的血是________血，血管f內(nèi)流的血是_________血；

④a中的O2進(jìn)入b中，b中的ＣO2進(jìn)入a中，這個過程是通過_____________實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜，已知控制膚色正常的基因（B）為顯性，控制白化病的基因（b）為隱性．請據(jù)圖回答：

（1）人類膚色正常與白化病在遺傳學(xué)上稱為一對________ ．

（2）白化病是由隱性基因a控制而導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而使皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象的遺傳病．親代控制白化病的基因是以________為“橋梁”傳遞給后代的．

（3）若2號是白化病，5號膚色是正常的，5號基因組成為________；若6號是白化病，5號和6號生下一個白化病的男孩的幾率是________ ．

（4）第二代4號個體的性染色體組成為________ ， 其中X染色體來自________ ．

（5）7號和9號是表兄妹，從優(yōu)生的角度分析，他們不能結(jié)為夫妻的原因是：他們后代患________的機(jī)會大大增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖為宣泄煩惱的三種方法，根據(jù)回答：

（1）日常生活中你遇到的煩惱主要有（寫出兩條）________和________ ， 你宣泄的主要方法有（寫出兩條）________和________ 。

（2）小東不小心丟了學(xué)習(xí)用具和書籍，心里很煩，他只午夜給正在休息的朋友打電話傾訴煩惱，他的做法合適嗎？說明理由________。

（3）有人采取圖C所示方法宣泄煩惱，不過宣泄的對象是和他鬧過矛盾的同班同學(xué)，這樣做的不良后果是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在顯微鏡下觀察過兩種不同的實(shí)驗(yàn)材料，分別是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和草履蟲。下列相關(guān)分析不正確的是（　　）

A. 兩種實(shí)驗(yàn)材料都由細(xì)胞構(gòu)成

B. 圖甲和圖乙的細(xì)胞都有線粒體

C. 圖甲的細(xì)胞有細(xì)胞壁和葉綠體

D. 圖乙的一個細(xì)胞能獨(dú)立完成生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列我國特產(chǎn)的珍稀動物中，屬于水生哺乳動物而且正處于滅絕邊緣的（ ）

A.大熊貓 B.揚(yáng)子鱷 C.丹頂鶴 D.白鰭豚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖表是一個健康成年人的泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖及其血漿、尿液、原尿三種液體成分比較表（單位：克/100毫升），請分析回答下列問題．

成分

液體A

液體B

液體C

蛋白質(zhì)

7.20

微量

0.00

葡萄糖

0.1

0.1

0.00

無機(jī)鹽

0.90

0.90

1.40

尿素

0.03

0.03

1.80

（1）甲圖中，泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要器官是[]________，其作用是________．

（2）乙圖中由3、4、6組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位稱為________．

（3）乙圖中，與[1]內(nèi)流動的血液成分相比較，[7]內(nèi)流動的血液中________等廢物的含量明顯減少．

（4）比較丙表中三種液體所含成分的含量，可以推測液體B是________，它存在于乙圖中的[]________中，是經(jīng)過________作用而形成的．

（5）如果該人的結(jié)構(gòu)[6]出現(xiàn)病變，則在液體C中可能會檢測到________（物質(zhì)名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中的各種細(xì)胞需要不斷地獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物也必須及時排出，這是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)，圖中A～E是保證這些過程順利進(jìn)行的重要器官．請回答相關(guān)問題：

（1）B是食物消化、吸收的主要場所，其內(nèi)表面有________，使其吸收面積大大增加．

（2）通過________的收縮和舒張，實(shí)現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換．空氣中的氧氣進(jìn)入C后，要通過都是由一層________構(gòu)成的肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，并由血液中的________來運(yùn)輸．

（3）營養(yǎng)物質(zhì)在B中吸收進(jìn)入血液后，若要在D中被利用，應(yīng)先后流經(jīng)與A直接相連的血管和A中的腔室依次是________．（用文字和箭頭表示）

（4）圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有________（填字母）．正常情況下在血漿和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物質(zhì)是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)三種血管之間血液流動方向示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）血液能在血管中不停地流動，其動力來自_____；

（2）如果②是肺部毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)②以后，血液中_____（氣體）會顯著增多，血管②中的血液匯集到血管③中后流回到_____心房；

（3）血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是_____．

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