【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲(chǔ)存的橘子長(zhǎng)毛了，而且是青綠色的。該“毛”屬于

A. 霉菌 B. 大腸桿菌 C. 乳酸菌 D. 金黃色葡萄球菌

【答案】A

【解析】

微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

橘子上有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分等，適合微生物的生長(zhǎng)，時(shí)間久了，使其數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見(jiàn)物質(zhì)的發(fā)霉長(zhǎng)毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。大腸桿菌、乳酸菌、葡萄球菌都屬于細(xì)菌。故A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光線較弱時(shí)，應(yīng)使用_____（“大”或“小”）光圈。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，常常要剪掉一部分枝葉，其主要作用是（　　）

A. 移栽時(shí)更方便 B. 降低光合作用 C. 降低呼吸作用 D. 降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名的四大家魚(yú)是指（ ）

A. 青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)B. 青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)

C. 青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)D. 青魚(yú)、鰱魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能用于監(jiān)測(cè)大氣污染的指示植物是 ( )

A. 蕨 B. 苔蘚 C. 卷柏 D. 藍(lán)藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用細(xì)菌來(lái)凈化污水的主要原理是

A. 細(xì)菌可分解污水中的一些有機(jī)物 B. 細(xì)菌可吃掉污水中的無(wú)機(jī)物

C. 細(xì)菌喜歡喝大量的水 D. 利用污水來(lái)繁殖細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為腎形成尿液的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的②③④構(gòu)成______，它是組成腎的基本單位。

（2）尿的形成過(guò)程是：血液流經(jīng)[②]_____和[③]______內(nèi)壁的過(guò)濾作用形成原尿，原尿流經(jīng)[④]_____，因其的重吸收作用形成尿液。

（3）尿液中尿素的濃度_____（填“高于”或“低于”）血漿中尿素的濃度。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句的描述中，不含有生命現(xiàn)象的是（　�。�

A. 無(wú)心插柳柳成蔭 B. 春江水暖鴨先知

C. 桃花潭水深千尺 D. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍不包括（ ）

A. 地殼內(nèi)部 B. 大氣圈底部

C. 水圈的大部 D. 巖石圈的表面

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同步練習(xí)冊(cè)答案