下列各項做法中,有利于調節(jié)不良情緒的是
①大哭一場  ②到公園散步、畚恢ο銦 ④進行體育活動 ⑤喝一點酒解悶 ⑥向家人大發(fā)脾氣.


  1. A.
    ③⑤⑥
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ②④⑥
  4. D.
    ①③⑤
B
分析:此題考查的是調節(jié)情緒的方法,調節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉移注意力.二、宣泄.三、自我安慰,據(jù)此答題.
解答:心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應,表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等.當出現(xiàn)這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調節(jié)自己的情緒.方法一:當情緒不好時,有意識地轉移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解.方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,把積壓在內心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康.但是,要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當,避免傷害別人.方法三:當你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內心的失望,可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约,這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實,保持較為樂觀的態(tài)度,吸煙、喝酒對身體不利,向家人發(fā)脾氣也不禮貌,綜上所述可以知選項B符合題意.
故選:B.
點評:調節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉移注意力.二、宣泄.三、自我安慰.
練習冊系列答案
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右圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列敘述正確的是


  1. A.
    左圖演示吸氣,膈肌收縮
  2. B.
    右圖演示吸氣,膈肌舒張
  3. C.
    左圖演示呼氣,膈肌舒張
  4. D.
    右圖演示呼氣,膈肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請將下列左側內容與右側相對應的內容連接起來:
淋巴細胞          構成人體的第一道防線
吞噬細胞           構成人體的第二道防線
皮膚和黏膜          產(chǎn)生抗體
種卡介苗           加強非特異性免疫功能
經(jīng)常沐浴           加強特異性免疫功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

昆蟲的口器與其生活方式相適應.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

“是藥三分毒”,以下關于安全用藥的說法正確的是


  1. A.
    保健品可以替代藥物
  2. B.
    非處方藥(通稱OTC藥)可以隨意服用
  3. C.
    按醫(yī)囑服藥
  4. D.
    憑廣告購買藥物

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

植物花粉管的作用是


  1. A.
    供應胚珠水分及養(yǎng)分
  2. B.
    制造花粉
  3. C.
    精細胞與卵細胞結合的場所
  4. D.
    輸送精細胞達到胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛,有利于小腸進行


  1. A.
    消化
  2. B.
    吸收
  3. C.
    分泌
  4. D.
    蠕動

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

對一只生活在田野里的蝗蟲來說,構成它生活環(huán)境的是


  1. A.
    田野里的各種生物
  2. B.
    主要指蝗蟲的天敵和食物
  3. C.
    自然界里的陽光、空氣、土壤、溫度、水等
  4. D.
    A、C兩項

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

一般環(huán)境條件的變化容易影響到                  的改變.


  1. A.
    基因型
  2. B.
    表現(xiàn)型
  3. C.
    基因型和表現(xiàn)型
  4. D.
    遺傳物質

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