【題目】在觀察葉片的表皮永久裝片時，看到有葉綠體的細(xì)胞是（　　）

A. 上表皮細(xì)胞 B. 下表皮細(xì)胞 C. 保衛(wèi)細(xì)胞 D. 葉肉細(xì)胞

【答案】CD

【解析】上表皮中的細(xì)胞不含葉綠體，不能進行光合作用，具有保護作用，屬于保護組織，A不符合題意；下表皮中的細(xì)胞不含葉綠體，不能進行光合作用，具有保護作用，屬于保護組織，B不符合題意；保衛(wèi)細(xì)胞主要分布在表皮，含有葉綠體，但是數(shù)量相對較少，C符合題意；葉片中的葉肉是葉片最發(fā)達、最重要的組織，葉肉包括柵欄組織和海綿組織，都含有較多的葉綠體。D符合題意。
故選CD。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于常見家居污染的是（ ）

A. 甲醛的釋放 B. 煤氣的泄漏

C. 寵物疾病的傳播 D. 二氧化硫的釋放

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【題目】進入青春期后，女生聲調(diào)變高，乳房發(fā)育，哪種激素起直接作用（　　）

A. 雌性激素 B. 促性腺激素 C. 腎上腺激素 D. 甲狀腺激素

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【題目】人工胸外心臟擠壓是急救的方法之一，但是下列哪種情況發(fā)生后不能用胸外心臟擠壓方法搶救（　　）

A. 溺水 B. 煤氣中毒 C. 肋骨折斷 D. 觸電

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【題目】如圖為受精過程及胚胎發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）請寫出以下字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程的名稱：E．__________，F(xiàn)．__________，G．__________。

（2）人的生長發(fā)育是從一個[ ]_______開始的，該結(jié)構(gòu)是在________中形成的。

（3）E的發(fā)育場所是母體的__________，通過__________和母體進行物質(zhì)交換。

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【題目】人體細(xì)胞中有23對染色體，經(jīng)過細(xì)胞分裂，新的體細(xì)胞中含有染色體（ ）

A.46對B.24條C.23條D.23對

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【題目】水分和無機鹽能從植株的根部輸送到莖、葉等器官，主要動力來自于（　�。�

A. 光合作用 B. 擴散作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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【題目】已知綿羊的白色與黑色是一對相對性狀，白色由顯性基因（B）控制，黑色由隱性基因（b）控制，現(xiàn)有兩只白色綿羊交配后生了一只黑色小羊，請問：

（1）兩只白色綿羊和所生黑色小羊的基因組成分別是怎樣的？_______。

（2） 它們第二胎生黑色小羊的幾率是多少？_______。生白色小羊的幾率是多少？_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，如圖，這就是鼠婦，又叫潮蟲。

當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？小華同學(xué)對此進行了探究：

（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？

（2）作出假設(shè)：

（3）制訂并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如表：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

請根據(jù)小華的探究過程判斷下列小題：

【1】小華作出的假設(shè)可能為：鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境。（________）

【2】制訂并實施探究方案過程中，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，這樣做的目的是設(shè)計光照為唯一變量的對照實驗。（________）

【3】如果在鐵盤兩側(cè)中央各放l只鼠婦也可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論。（________）

【4】實驗結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦放回大自然。（________）

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