3.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者關(guān)系示意圖,以下分析正確的是( 。
A.綠色植物之所以被稱為生產(chǎn)者是因?yàn)榫G色植物負(fù)責(zé)制造有機(jī)物,不會(huì)消耗有機(jī)物
B.所有的細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中分解者
C.圖中已經(jīng)完整的表示了生態(tài)系統(tǒng)的組成
D.圖中的太陽(yáng)為所有生物的生存提供了最根本的能量來(lái)源

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用.進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.

解答 解:A綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用,綠色植物在生物圈中承擔(dān)著制造有機(jī)物,為其他生物提供食物和能量,屬于生產(chǎn)者,氮是植物本身也要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物.A不正確.
B、在生物圈中只有腐生的細(xì)菌和真菌才屬于分解者,不是所有的細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中分解者.B不正確.
C、圖中表示出來(lái)生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還缺少溫度、水分等非生物成分,沒(méi)有完整的表示了生態(tài)系統(tǒng)的組成,C不正確.
D、太陽(yáng)能是生態(tài)系統(tǒng)最終能量來(lái)源.圖中的太陽(yáng)為所有生物的生存提供了最根本的能量來(lái)源.D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用知識(shí)點(diǎn)的掌握情況.屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.對(duì)保護(hù)視力、預(yù)防近視,不正確的做法是( 。
A.要定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操
B.使用電腦1小時(shí)后要遠(yuǎn)眺幾分鐘
C.要在強(qiáng)光或光線暗的地方看書
D.讀書姿勢(shì)要正確,眼與書的距離要在33厘米左右

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于動(dòng)物的行為說(shuō)法不正確是( 。
A.動(dòng)物的先天性行為受遺傳因素的影響
B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越多,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
D.先天性行為有利于動(dòng)物維持基本的生存條件,學(xué)習(xí)行為有利于適應(yīng)多變的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列哪個(gè)動(dòng)物不是恒溫動(dòng)物( 。
A.海龜B.野兔C.企鵝D.海豚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖表示的是人體的肘關(guān)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)此時(shí)肘關(guān)節(jié)處于屈肘狀態(tài),則①肱二頭肌處于收縮狀態(tài),而②處于舒張狀態(tài).
(2)若請(qǐng)你將手邊的書遞給遠(yuǎn)處的同學(xué),請(qǐng)問(wèn)在完成這個(gè)動(dòng)作的過(guò)程中②的變化是收縮.
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肘關(guān)節(jié)起了支點(diǎn)作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.能說(shuō)明草履蟲是生物的特征是( 。
A.草履蟲能通過(guò)表膜進(jìn)行氣體交換
B.草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.草履蟲有細(xì)胞核,具有遺傳和變異的特性
D.以上三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳和水合成有機(jī)物,并釋放氧氣,呼吸作用吸收氧分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組生物都屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.大腸桿菌、蚯蚓和變形蟲B.酵母菌、草履蟲和菜青蟲
C.變形蟲、大腸桿菌和霉菌D.草履蟲、衣澡和酵母菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.進(jìn)入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點(diǎn)是( 。
A.肺活量增大B.身高突增C.身體迅速發(fā)胖D.腦容量迅速增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案