【題目】在朽木上往往會(huì)長(zhǎng)出一些木耳,木耳在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.非生物部分

【答案】C
【解析】解:木耳是真菌,主要靠分解植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物維持生活,因此,木耳在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
故選:C.
【考點(diǎn)精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的根本,需要知道植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答以下問(wèn)題:

(1)甲圖中:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是________(填結(jié)構(gòu)名稱),儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)乙圖中:細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),最先進(jìn)行分裂的是________(填結(jié)構(gòu)名稱),細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞________(相同或不同)。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的 ________作用提供。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類與植物呼吸作用的比較,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 植物白天吸入二氧化碳,晚上吸入氧

B. 都需要吸入二氧化碳

C. 都需要吸入氧

D. 人吸入氧,釋放出二氧化碳;植物吸入氧,釋放出水和二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表,在“成分”一欄中,甲、乙、丙、丁表示二氧化碳、氮?dú)、氧氣、其它氣體,其中表示二氧化碳?xì)怏w的是( )

成分

吸入氣體/%

呼出氣體/%

20.96

16.40

0.03

4.10

78.00

78.00

0.01

1.5

合計(jì)

100.00

100.00


A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(l)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_;豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為_。

(2)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是______。后代出現(xiàn)白花的概率是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】技能熟練,科學(xué)操作。

(1)如圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作方法是將______

(2)如圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有______。

(3)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:______。

(4)使用顯微鏡時(shí),若要將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡,需要調(diào)節(jié)______

A.轉(zhuǎn)換器 B.光圈 C.反光鏡 D.遮光器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,正確的操作順序是( )

A. ③④①②B. ③④②①C. ④③②①D. ④③①②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回下列小題

1花的主要部分是( 。

A. 花柄B. 花蕊C. 花冠

2構(gòu)成桃花雌蕊的是(  )

A. ①②③B. ③④⑥C. ①②⑤

3有的人會(huì)花粉過(guò)敏,花粉出自于圖中結(jié)構(gòu)( 。

A. B. C.

4桃花的結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育為桃的果實(shí)的是( 。

A. B. C.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】3月3日是“全國(guó)愛(ài)耳日”。下列有關(guān)耳的描述不正確的是(

A. 聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在[3] B. 暈車與[1]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)

C. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)[6]造成損傷 D. 鼻咽部感染時(shí),病菌可通過(guò)[4]進(jìn)入[5],引起中耳炎

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同步練習(xí)冊(cè)答案