【題目】細胞質(zhì)是細胞的生命活動中心,而細胞核是控制細胞的生命活動中心.

【答案】正確
【解析】解:細胞質(zhì)是細胞的生命活動中心,細胞的生命活動作為生物的一種性狀,也是有遺傳物質(zhì)決定的,而決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中,所以細胞生命活動的控制中心是細胞核.
所以答案是:正確.
【考點精析】關(guān)于本題考查的細胞核是遺傳的控制中心,需要了解細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?如圖是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A、B、C分別是:A_____,B_____,C_____。

(2)胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)需經(jīng)過__________從母體獲得,同時將廢物排出。

(3)進入青春期后,男孩和女孩最顯著的變化是_____,同時男孩和女孩的性器官開始迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn)_____,女孩出現(xiàn)_____。

(4)小林第一次遺精時很害怕,爸爸知道后,向他解釋了遺精的原因。請你幫他描述精子的“行蹤”:_____產(chǎn)生精子→附睪→_____→尿道→體外。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是( )
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.植物體→器官→組織→細胞
C.系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細胞
D.細胞→組織→器官→植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“食物腐敗的主要原因”探究實驗中,大部分小組都發(fā)現(xiàn)彎玻璃管插入的B試管中的肉湯比直玻璃管插入的A試管保存的時間要長很多,而某小組卻發(fā)現(xiàn)該組兩個試管中的肉湯保鮮時間沒直玻璃管'棉花塞奇玻璃管有多大區(qū)別,其原因可能是

A.試管不潔凈B.棉花塞沒有塞緊

C.肉湯放進去后沒有沸熱處理D.前三項都有可能

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【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答:

(l)曲線甲表示______的消化,因為它在______開始消化減少。

(2)D、C分別代表的是消化道中的____________器官。

(3)曲線乙的消化從[______]______開始。

(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[______]中都可以被徹底消化。

(5)C中含有的消化液有______,D中含有的消化液有______、______、______

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【題目】如圖(蚊子發(fā)育過程示意圖),結(jié)合所學知識答題。

(1)和家蠶一樣,蚊子的一生也要經(jīng)過四個階段,其中一齡孑又孑了是它的_____階段。從孑孓和成蟲的形態(tài)特征比較來看,蚊子的發(fā)育屬于_____發(fā)育。

(2)夏天時,蚊子可以傳染流行性乙型腦炎(乙腦),從傳播途徑上看,這種病屬于_____傳染病。

(3)被成蟲蚊子叮咬后,皮膚會發(fā)癢發(fā)腫,人們經(jīng)常通過滅蚊或注射乙腦疫苗來減少蚊子對人的危害。在預防傳染病的三個措施中,滅蚊屬于_____;注射乙腦疫苗,使人體的免疫細胞產(chǎn)生_____,屬于_____。無論是哪種傳染病,都需要通過我國的_____來提高人體的抵抗力,這是預防、控制和消滅傳染病最經(jīng)濟、最有效的措施。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸入的氧氣的最終去向是

A. 構(gòu)成細胞 B. 分解有機物

C. 交換二氧化碳 D. 與血紅蛋白結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能,某生物興趣小組把菠菜葉片作為實驗材料,開展了一系列觀測實驗,結(jié)果如下圖表,請分析并回答問題:

(1)制作菠菜葉下表皮臨時裝片并觀察,顯微鏡下可見圖甲所示結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[c]其開閉是由一對[b]______控制的,在夏日正午[c]關(guān)閉,光合速率下降,說明氣體______(填物質(zhì)名稱)通過[c]進入植物體。

(2)制作菠菜橫切面臨時裝片并觀察,顯微鏡下可見圖乙所示結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu),[2]是______(填細胞名稱);結(jié)構(gòu)[______]與圖甲的結(jié)構(gòu)[c]相對應,通過[c]散失水分的過程叫做______。

(3)把新鮮的菠菜葉片分別放在紅、綠、藍三種單色光下照射,測得菠菜葉片對光的吸收百分率如下表所示,則可推斷:三種單色光中最有利于植物進行光合作用的是______,若只用綠光照射植物體,一段時間后發(fā)現(xiàn)植物體死亡,最可能的死亡原因是______。

單色光

光吸收的百分數(shù)

紅光

55%

綠光

1%

藍光

85%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物實驗設計中,下列不能作為一組對照的是( )
A.有水分和無水分
B.有陽光和無陽光
C.有空氣和無空氣
D.溫度和濕度

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