【題目】________分泌的________激素幼年時(shí)期如不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥。

【答案】 垂體 生長

【解析】侏儒癥身材矮小，智力正常，是幼年時(shí)期垂體分泌生長激素不足導(dǎo)致的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題

【1】圖中能分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【2】吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 （ ）

A. 4 B. 5 C. 6 D. 8

【3】蛋白質(zhì)開始被分解的部位是 （ ）

A. 4 B. 5 C. 6 D. 8

【4】圖中下列器官中屬于消化腺的是 （ ）

A. 2 B. 3 C. 4 D. 9

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是________，尿液形成后，經(jīng)過兩條[________]輸尿管流入________暫時(shí)貯存，最后在________系統(tǒng)的調(diào)控下排出體外．

（2）從反射類型分析，幼年時(shí)“尿床”現(xiàn)象屬于________反射，長大后“憋尿”則屬于________反射．

（3）尿液的主要成分是________，還有少量的________和含氮廢物等．一個(gè)健康成年人每天形成的原尿約有l(wèi)50L，而排出的尿液只有1.5L，這是由于腎小管具有________作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同卵雙生的兄弟長得很像的主要原因是：

A、來自相同的父母親 B、體內(nèi)都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

C、始終生活在相同的環(huán)境里 D、細(xì)胞里所含基因幾乎完全一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽覺的形成過程：外界聲波→外耳道→_________→聽小骨→內(nèi)耳→與聽覺有關(guān)的神經(jīng)→_________的聽覺中樞→形成聽覺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！笔俏覈糯闹娋�，請(qǐng)你從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。

（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻屬于___________。

（2）紅杏伸出墻外開花結(jié)果，這反映了生物具有___________的特性。

（3）能夠出墻的紅杏樹是由一粒種子發(fā)育成一顆小樹，再長成大樹的，從這個(gè)意義上講，紅杏具有___________的特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是一種昆蟲的發(fā)育過程圖，據(jù)圖回答問題。

(1)圖中A、B分別是這種昆蟲發(fā)育的_________和_________時(shí)期。

(2)由圖可以判斷出，這種昆蟲的發(fā)育類型為__________________發(fā)育，發(fā)育的順序?yàn)椤　?/span>__________________(用字母和箭頭表示)。

(3)成語“作繭自縛”是指此類昆蟲進(jìn)入發(fā)育過程中的_________時(shí)期。

(4)與這種昆蟲的發(fā)育過程不同，蝗蟲的發(fā)育主要經(jīng)過___________________________三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程被稱為___________________________發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，表述正確的是：

A、草→兔子→狐貍→狼 B、植物遺體→真菌→動(dòng)物

C、貓頭鷹→老虎→種子 D、 青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年4月3日， 來自北京南海子麋鹿生態(tài)實(shí)驗(yàn)中心的47只麋鹿被野外放歸鄱陽湖濕地公園,鄱陽湖區(qū)消失已久的麋鹿重新出現(xiàn)。

（1）麋鹿俗稱“四不像”，是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。放歸前給麋鹿群中的部分個(gè)體戴上衛(wèi)星定位項(xiàng)圈，通過收集數(shù)據(jù)，分析研究麋鹿群體的活動(dòng)范圍與行為習(xí)慣，其中主要運(yùn)用的研究方法是（_____）

A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法

（2）鄱陽湖也是白鶴的越冬棲息地。麋鹿和白鶴都喜食濕地植物蘆葦，它們之間為_______關(guān)系。作為消費(fèi)者，它們促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)_____和能量流動(dòng)。

（3）鄱陽湖灘地中腐生細(xì)菌和真菌豐富，它們利用動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物進(jìn)行_____作用，為生命活動(dòng)提供能量，并把有機(jī)物分解為無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的______ 。

（4）鄱陽湖濕地公園物種豐富,生活在這里的470余種植物和780余種動(dòng)物，構(gòu)成了龐大的食物網(wǎng)，使其具有較強(qiáng)的_____能力，但該能力是有一定限度的，一旦外界干擾超過其限度，生態(tài)平衡就會(huì)被破壞。

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