【題目】設計對照實驗時，應遵循的原則是（ ）

A. 所有變量都不同 B. 所有變量都相同

C. 除實驗變量外，其他變量都相同 D. 除實驗變量外，其他變量都不同

【答案】C

【解析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從生物圈中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，并通過血液循環(huán)來運輸，如圖為血液循環(huán)途徑示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）寫出血管的名稱：[3]_____，[4]_____．

（2）心臟四腔中壁最厚的是[_____]_____，流動脈血的是_____．

（3）進行營養(yǎng)物質(zhì)和氣體交換的部位是[_____]_____．

（4）寫出肺循環(huán)的路徑：_____．（用數(shù)字和字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的結構層次依次是_______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物的共同特征是（ ）

A．都有果實和種子

B．生殖過程不需要水，用種子繁殖

C．種子包在果皮中

D．胚珠包在子房壁中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對引起人患甲型H1N1流感的致病生物的敘述中，錯誤的是：

A. 它沒有細胞結構 B. 它的營養(yǎng)方式是寄生

C. 它在生物圈中屬于分解者 D. 只有在電子顯微鏡下才能觀察到

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物細胞和植物細胞模式圖，圖中①～⑾指的是細胞的各種結構。請據(jù)圖回答：

（1）圖是動物細胞模式圖。與該細胞相比較，人的成熟的紅細胞中沒有[]。

（2）③和⑨表示的結構是，具有功能。

（3）甲、乙細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是。

（4）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是生物圈中的 ；動物是生物圈中的 ；腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中設置空白組的目的是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】云南某地大量紅豆杉因樹皮被剝而死亡，這是因為樹皮中有輸送有機養(yǎng)料的（ ）。

A. 導管 B. 篩管 C. 形成層 D. 表皮

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