【題目】你認(rèn)為治療煤氣中毒最好采取下列哪種方法

A. 有氧運(yùn)動(dòng)

B. 高樂(lè)氧治療

C. 手術(shù)治療

D. 森林浴

【答案】B

【解析】患者置身于高壓氧艙內(nèi)進(jìn)行加壓、吸氧，以達(dá)到治療疾病的目的，高壓氧治療應(yīng)在專(zhuān)科醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行，根據(jù)病人的情況選擇不同的氧濃度和吸氧方式。可見(jiàn)高壓氧治療能治療一氧化碳中毒引起的組織缺氧。
而森林浴、有氧呼吸僅僅是調(diào)節(jié)作用，不能用來(lái)治療，煤氣中毒手術(shù)無(wú)法治療。故C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家先將甲羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將乙羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，將該細(xì)胞核注入來(lái)自甲羊的無(wú)核卵細(xì)胞中．這個(gè)融合成的卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成胚胎，將這個(gè)胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．一段時(shí)間后小羊出生了，小羊的長(zhǎng)相是（ ）

A. 像甲羊 B. 像乙羊 C. 既像甲又像乙 D. 像丙羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)蟾蜍的生殖和發(fā)育描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．進(jìn)行有性生殖，變態(tài)發(fā)育

B．體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育

C．生殖和發(fā)育過(guò)程都在水中進(jìn)行

D．發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、蝌蚪、幼體、成體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡”改動(dòng)哪兩個(gè)字，既不失科學(xué)性又不失去藝術(shù)性（　　）

A. “春蠶”改為“秋蠶” B. “到死”改為“化蛹”

C. “到死”改為“變蛾” D. “方盡”改為“未盡”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B. 由低等到高等

C. 由水生到陸生 D. 由體型小到體型大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程”中，取紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的小紙片各25張，放在一塊綠布上，實(shí)驗(yàn)者先背對(duì)綠布，然后轉(zhuǎn)身快速拿取，經(jīng)過(guò)若干次后，最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)該是 。由實(shí)驗(yàn)可推測(cè)出，保護(hù)色的形成是 的結(jié)果。[來(lái)源:]

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體體表受傷出血時(shí)，具有止血和凝血作用的主要是

A. 血漿 B. 白細(xì)胞 C. 紅細(xì)胞 D. 血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“禾苗青青，麥浪滾滾；春水澄碧，游魚(yú)嬉戲�！边@一場(chǎng)景中描述了不少的生物，下列選項(xiàng)不屬于生物的是

A. 禾苗 B. 小麥 C. 春水 D. 游魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是

A. 海蟄 B. 珊瑚蟲(chóng) C. 海馬 D. 蝦

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同步練習(xí)冊(cè)答案