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【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結構特點中，哪項不屬于適于寄生生活的是（ ）
A.身體呈圓柱形
B.體表有角質層
C.生殖器官發(fā)達
D.消化管結構簡單

【答案】A
【解析】與寄生生活相適應，蛔蟲沒有專門的消化器官，體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達，蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官，產下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會，而身體呈圓柱形與寄生生活無關。

故答案為：A

識記蛔蟲適于寄生生活的特點，據(jù)此答題。在四個選項中,B、C、D這三個選項都是與其寄生生活相適應的，不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”實驗，其處理如下：A試管：加入饅頭碎屑少許和2ml唾液，并充分攪拌，B試管：加入饅頭碎屑少許和2ml清水，并充分攪拌；將A、B兩試管同時置于37℃溫水中10分鐘。據(jù)此下列說法中錯誤的是（　�。�

A.該實驗可探究唾液對淀粉的消化作用B.試管中滴加碘液振蕩，A內液體會變藍

C.兩支試管放入燒杯中水浴加熱利于控制溫度D.37℃是唾液分解饅頭碎屑的最適溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心理健康不包括（　�。�
A.智力發(fā)育正常，有自知之明
B.有良好的人際關系
C.有“江湖義氣”，朋友有難，拔刀相助
D.經常保持穩(wěn)定、樂觀的良好情緒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營自由生活的扁形動物是（ ）
A.渦蟲
B.華枝睪吸蟲
C.血吸蟲
D.絳蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于腔腸動物的是（ ）
A.渦蟲
B.蛔蟲
C.蚯蚓
D.水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下看,字母“pox”是（ ）
A.xob
B.xod
C.pox
D.qox

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成人和動物的基本組織是（ ）
①上皮組織 ②分生組織 ③結締組織 ④肌肉組織 ⑤保護組織 ⑥神經組織
A.①②③④
B.①③④⑥
C.②③⑤⑥
D.③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在荔枝開花的季節(jié)，果農放養(yǎng)了許多蜜蜂，此舉除了采集蜂蜜之外，對荔枝的意義是（ ）
A.促進開花
B.幫助傳粉
C.消滅病蟲害
D.促進果實成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎是指發(fā)生在終末氣道、肺泡和肺間質的炎癥，是一類常見的多發(fā)于冬春秋季的呼吸系統(tǒng)疾病。肺炎患兒常見癥狀為發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等。

(1)胸部X光檢查是確診肺炎的重要依據(jù)之一。在做檢查時，醫(yī)生要求被檢查者用力吸氣后閉氣不動。此時，膈肌所在的位置應是圖1中的_____________(選填字母)。

(2)治療細菌性肺炎可采用輸液的方法，將阿奇霉素與葡萄糖液混合后，經患兒手部的血管輸入，此血管的類型為____________，藥物最先到達心臟的___________(填部位)。此外，患兒還可口服清肺熱類的中成藥(如圖2)進行輔助治療，該藥屬于___________(填“處方藥”或“非處方藥”)。

(3)相比于輸液和口服，霧化吸入療法(如圖3)可讓藥物直達呼吸道和肺部。吸入的藥物可幫助化痰，進而減少呼吸道內引起咳嗽反射的刺激，達到止咳的療效�？人允且环N____________反射，從反射弧的組成看，呼吸道內接受刺激并產生神經沖動的結構屬于____________。

(4)為了排出代謝廢物，肺炎患兒往往攝入大量水。據(jù)圖4可知，由于入球小動脈比出球小動脈的管徑粗，故可推測血液在流經腎小球的過程中流速會變___________。血液流經腎小球時，發(fā)生___________作用，在腎小囊(腎小囊腔)中形成原尿；在流經___________(填結構名稱)時，大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重吸收，形成尿液。

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