14．當(dāng)家里有人突發(fā)心臟病時(shí)，我們需要撥打的急救電話(huà)是（　　）
A．112B．10086C．114D．120

分析 “120”是急救電話(huà)號(hào)碼，在遇到意外時(shí)，我們可以打此電話(huà)尋求醫(yī)療救助．

解答 解：“120”是急救電話(huà)號(hào)碼，在遇到意外時(shí)，我們可以打此電話(huà)尋求救助．撥打120電話(huà)時(shí)，切勿驚慌，保持鎮(zhèn)靜，講話(huà)清晰、簡(jiǎn)練易懂．重點(diǎn)要講清楚地點(diǎn)、姓名和傷情．
故選：D

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小楊制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在操作過(guò)程的第二步所滴的液體是（　　）
A．清水B．生理鹽水C．碘液D．礦泉水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列農(nóng)作物的栽培過(guò)程中，采取的措施與目的不相符的是（　　）
A．合理密植，使作物葉片充分接受光照
B．樹(shù)苗移栽常被剪去大量枝葉，以減少水分的散失
C．溫室栽培時(shí)夜間適當(dāng)降溫，以減少有機(jī)物的消耗
D．果農(nóng)為提高核桃的坐果率，將核桃樹(shù)干進(jìn)行環(huán)制，以減少水分和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．西瓜甘甜可口，西瓜果實(shí)中含有多粒種子，發(fā)育成種子的是（　�。�
A．雄蕊B．胚珠C．花藥D．子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列屬于藻類(lèi)植物的是（　�。�
A．玉米B．腎蕨C．海帶D．葫蘆蘚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如表所示為某小組同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)你分析并回答相關(guān)問(wèn)題：
環(huán)境
時(shí)間（分鐘）		234567891011
明亮4320101210
陰暗6781091098910
（1）該小組同學(xué)探究的問(wèn)題是：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？
作出的假設(shè)是光會(huì)影響鼠婦的分布（或光不會(huì)影響鼠婦的分布）．
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（3）為了提髙實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，需要計(jì)算全班各組的平均值．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當(dāng)氣溫降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是（　�。�
A．溫度B．陽(yáng)光C．空氣D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心．對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可使動(dòng)、植物甚至微生物成為制造藥物的“微型工廠(chǎng)”
B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可用于遺傳病的診斷和治療
C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)能培育出一批抗蟲(chóng)、抗病、耐除草劑的農(nóng)作物新品種
D．轉(zhuǎn)基因食品都是安全的，都是可以食用的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某科學(xué)家曾做了如下實(shí)驗(yàn)：在飼養(yǎng)正常的蝌蚪的水中放入某種激素，發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大�。纱送茢喾湃氲募に厥牵ā　。�
A．甲狀腺激素B．生長(zhǎng)激素C．胸腺激素D．胰島素

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同步練習(xí)冊(cè)答案