【題目】如圖是探究植物進(jìn)行某些生理過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置，其中，乙裝置罩上不透光的紙盒（如圖所示）．幾小時(shí)后，觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生（如圖a、b）．產(chǎn)生的a、b氣體分別是（ ）

A.氧氣、氧氣
B.二氧化碳、氧氣
C.氧氣、二氧化碳
D.二氧化碳、二氧化碳

【答案】C
【解析】解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，甲裝置具備光合作用的條件，能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣．為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)的唯一變量應(yīng)是光照． 乙裝置因缺少光照只能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
故選：C
此題主要考查了兩個(gè)內(nèi)容，一是探究植物的呼吸作用，二是探究光合作用的產(chǎn)物，分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時(shí)，將主要影響以下哪種物質(zhì)的消化（ ）

A．豆腐 B．米飯 C．肥肉 D．瘦肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2003年10月15日，楊利偉乘坐我國(guó)自行研制的“神舟5號(hào)”飛船成功飛向太空，你認(rèn)為楊利偉攜帶的維持生命的基本物質(zhì)是（ ）

A. 食物、氧氣、水 B. 食物、氧氣、水、保暖衣服

C. 食物、氧氣、水、香煙 D. 食物、飲料、啤酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”說(shuō)明（ ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

C. 環(huán)境影響生物 D. 環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)需要量最多的是含什么的無(wú)機(jī)鹽?（ ）

A．鈣、鎂、鋅 B．氮、磷、鉀

C．鐵、硼、鋅 D．鐵、碘、硼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是　(　　)

A. 人們釀酒、做面包離不開①

B. ①②④都屬于真核生物

C. ②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖

D. ①②營(yíng)腐生生活,③④營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的棉花是基因工程的成果,有關(guān)此棉花的敘述錯(cuò)誤的是　(　　)

A. 它的培育利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. 它的抗蟲性狀不能遺傳

C. 它的種植能減少農(nóng)藥的使用

D. 抗蟲棉花品質(zhì)優(yōu)良

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二

B. 動(dòng)物細(xì)胞分裂初期變化最明顯的是線粒體

C. 植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

D. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入 系統(tǒng)的過(guò)程，叫吸收．人體消化吸收的主要場(chǎng)所是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案