16．馬蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從群體的角度來看，其行為應(yīng)屬于（　�。�
A．攻擊行為B．社會行為C．取食行為D．繁殖行為

分析 動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動；從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．

解答 解：社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為；馬蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從群體的角度來看，其行為應(yīng)屬于社會行為．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握防御行為的特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．你見到武陵源索溪峪的猴子嗎？下面是猴子的一系列有趣的行為，你認為屬于先天性行為的是（　�。�
A．猴子看到陌生人時逃走B．猴子向人“行禮”
C．猴子向游客索取桃子D．猴子爬到樹頂采摘桃子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．糧食不應(yīng)加工過細，原因是（　�。�
A．不利于人體消化吸收B．營養(yǎng)物質(zhì)丟失嚴重
C．不易儲存D．不易煮爛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．原始大氣與空氣相比較，沒有的氣體成分是（　�。�
A．水蒸氣B．甲烷C．氧氣D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．屬于無脊椎動物的是（　　）
A．鯽魚B．魷魚C．甲魚D．鯨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．大量的細菌可以使食品迅速腐敗，食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗，主要是因為（　�。�
A．低溫抑制細菌的生長和繁殖B．細菌很少
C．沒有細菌D．細菌都凍死了

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．小明在經(jīng)過探究，歸納出家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）家鴿的身體呈流線型，可以減少空氣阻力．
（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的胸肌，可牽動兩翼完成飛行．
（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以減輕體重，利于飛行．
（4）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的氣囊輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．動物的細胞有多種類型，所以它們基本結(jié)構(gòu)各有不同×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開．”導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是（　�。�
A．溫度B．陽光C．水D．土壤

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