觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)(共12分,每空2分)
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的 ,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ,產(chǎn)生飛行的動力。
(1)流線(或梭)
(2)翼 羽毛
(3)體重 龍骨突 胸肌
【解析】
試題分析:鳥適于飛行的特點(diǎn):可以說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”。
①身體呈流線型(減少飛行時(shí)的阻力)。②體表被覆羽毛,前肢變成翼。(翼是鳥的飛行器官)③胸肌發(fā)達(dá)。④胸部有龍骨突,長骨中空。
⑤消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),食量大消化快(提供充足的能量),排便及時(shí)。(減輕體重)
⑥循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá):心臟四腔,心搏次數(shù)快。有體循環(huán)和肺循環(huán),血液運(yùn)輸營養(yǎng)和氧氣的能力強(qiáng)。所以鳥體溫高而恒定。
⑦呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá):有氣囊可輔助呼吸,與肺構(gòu)成雙重呼吸,可提供充足的氧氣。
考點(diǎn):本題考查的是鳥適于飛行的特點(diǎn)。
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科目:初中生物 來源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)(共12分,每空2分)
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的 ,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ,產(chǎn)生飛行的動力。
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科目:初中生物 來源:2015屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初二上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)(共12分,每空2分)
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的 ,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ,產(chǎn)生飛行的動力。
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科目:初中生物 來源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)(共12分,每空2分)
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的 ,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ,產(chǎn)生飛行的動力。
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科目:初中生物 來源:2015屆江西樂安縣第一中學(xué)初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)(5分)
(1)觀察圖中1所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中2所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的羽毛,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做4 。其上附著的是全身最發(fā)達(dá)的胸肌,產(chǎn)生飛行的動力。
(4)鳥類的呼吸器官是 。
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