16.人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸,營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后,隨著血液運(yùn)往全身.

分析 消化系統(tǒng)的組成如下:

據(jù)此解答.

解答 解:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、維生素、無機(jī)鹽,小腸特點(diǎn):消化道中最長的一段,約5~6米,有許多小腸絨毛,可增加消化吸收面積,小腸絨毛內(nèi)有許多毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄有利于物質(zhì)的吸收.營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后,隨著血液運(yùn)往全身.故答案為:小腸; 血液

點(diǎn)評 小腸既是消化的主要場所也是吸收的主要場所.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.與裸子植物相比較,下列哪項(xiàng)是被子植物的主要特征( 。
A.具有根、莖、葉B.終年常綠C.種子有果皮包被D.雌雄同株

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.渦蟲的特點(diǎn)是( 。
A.身體呈兩側(cè)對稱,有前后、左右和背腹之分
B.有口無肛門,消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦?/td>
C.身體前端有眼點(diǎn),可以感知光線
D.以上三項(xiàng)都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.觀察如圖,完成下列各題

(1)A、B兩圖分別表現(xiàn)兩個(gè)什么動作?A圖屈肘;B圖伸肘.
(2)[①]是肱二頭。籟③]是肌腹;[④]是肌腱.
(3)A中,[1]是舒張狀態(tài),[2]是收縮狀態(tài).B中,[1]是收縮狀態(tài),[2]是舒張狀態(tài).由此說明:運(yùn)動時(shí),需要兩塊骨骼肌共同配合完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),是自然科學(xué)中一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.蝗蟲是農(nóng)作物尤其是禾本科農(nóng)作物的主要害蟲,蝗蟲對禾本科農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是( 。
A.產(chǎn)卵以后B.幼蟲時(shí)期C.D.成蟲時(shí)期

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.下面是幾種鳥卵的孵化時(shí)間,有位同學(xué)用如圖來表示表中的相關(guān)含義(橫坐標(biāo)表示鳥卵的相關(guān)大小,縱坐標(biāo)表示孵卵所需的時(shí)間),請回答下列問題:
鳥名家燕麻雀家鴿天鵝鴕鳥
孵化時(shí)間/天12~151417~1920~2228~3234~3845
(1)正確的圖示應(yīng)為D,因?yàn)槁言酱,孵化所需的時(shí)間越長.

(2)鳥類的精子和卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)生在體內(nèi),這種受精方式叫體內(nèi)受精.
(3)受精卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育,產(chǎn)出后需要親鳥孵卵,繼續(xù)進(jìn)行胚胎發(fā)育,逐漸發(fā)育成雛鳥.
(4)把正在孵化的兩個(gè)雞蛋拿出來,將其中一個(gè)放在膠水中泡一下,然后把它們再放回雞巢里繼續(xù)孵化.經(jīng)過20天左右,放入膠水里的雞蛋孵不出小雞,另一個(gè)能孵出小雞.這是因?yàn)槁训姆趸约芭咛グl(fā)育需要一定的溫度和氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.從同一人手臂的兩根不同類型血管中抽取等量血液,測得其中氧氣和二氧化碳的相對含量如圖所示,以下敘述正確的是( 。
A.甲是從靜脈抽取的B.乙是從動脈抽取的
C.甲是動脈血D.乙呈鮮紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下面有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)的描述,與事實(shí)相符的是( 。
A.血液由血清和血細(xì)胞組成
B.心房與靜脈相連,心室與動脈相連
C.動脈內(nèi)流動脈血,靜脈內(nèi)流靜脈血
D.動脈內(nèi)有動脈瓣,靜脈內(nèi)有靜脈瓣,心臟內(nèi)有房室瓣

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同步練習(xí)冊答案