【題目】“龍生龍鳳生鳳，老鼠生仔會(huì)打洞”決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)位于（ ）
A.細(xì)胞壁上
B.細(xì)胞核中
C.細(xì)胞質(zhì)中
D.細(xì)胞膜上

【答案】B
【解析】解：A、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，B正確；C、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤；故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A. ①是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血

B. ④是左心室，④⑥之間沒(méi)有瓣膜

C. ②③之間有房室瓣，血液只能從②流向③

D. ⑤⑥是上、下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明使用顯微鏡時(shí)，光線(xiàn)過(guò)暗，此時(shí)，他應(yīng)如何選擇光圈和反光鏡（ ）
A.大光圈、凹面鏡
B.大光圈、平面鏡
C.小光圈、平面鏡
D.小光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑材料中混凝土、石材、地磚、瓷磚等都能產(chǎn)生一定的放射性物質(zhì)是（　　）
A.一氧化碳
B.苯
C.氡
D.甲醛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】OTC的意思是（　�。�
A.憑醫(yī)生處方，方可購(gòu)買(mǎi)的藥
B.非處方藥
C.知道藥的作用和服用方法
D.可以自我診斷、自我治療的小傷小病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種豆得豆，種瓜得瓜”這句話(huà)說(shuō)明生物具有現(xiàn)象．“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，”這句話(huà)說(shuō)明生物的在自然界普遍存在．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是（　 　）

A. 心室 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心房

B. 心室 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心房

C. 心房 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心室

D. 心房 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桑的果實(shí)為桑椹，是一種人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)等都喜食的水果。為研究食果鳥(niǎo)類(lèi)與桑樹(shù)種子傳播和萌發(fā)的關(guān)系，研究人員完成如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）桑為雌雄異株的植物。桑椹是桑完成______ 生殖過(guò)程后，由雌株的花序發(fā)育形成的。據(jù)圖甲可知，果實(shí)成熟后自然散落，其分布規(guī)律是_____，這對(duì)種子的萌發(fā)和子代植株的生長(zhǎng)造成一定的影響。然而，在自然環(huán)境中，桑的種子能被食果鳥(niǎo)類(lèi)帶到較遠(yuǎn)的、環(huán)境適宜的地方萌發(fā)生長(zhǎng)。

（2）每年6月初桑椹進(jìn)入成熟期，麻雀和喜鵲等食果鳥(niǎo)類(lèi)食用桑椹的行為屬于_____行為。食用后，鳥(niǎo)類(lèi)糞便逐漸轉(zhuǎn)為紫色；此時(shí)，研究人員開(kāi)始監(jiān)測(cè)這些鳥(niǎo)類(lèi)的糞便，持續(xù)收集糞便并分離桑的種子，進(jìn)行記錄；7月中旬后，桑園中的鳥(niǎo)類(lèi)糞便逐漸恢復(fù)成白色，即停止收集。該過(guò)程中使用的主要研究方法為____法。

（3）為研究鳥(niǎo)類(lèi)腸道消化對(duì)種子萌發(fā)的影響，研究人員進(jìn)一步測(cè)定三組種子的萌發(fā)率。1組為果皮(肉)完整的原始種子，2組為鳥(niǎo)類(lèi)糞便中的種子，3組為經(jīng)過(guò)人工水洗揉搓去除果皮(肉)的種子。

①三組種子萌發(fā)均需要適宜的外界條件，這些條件包括適宜的______、____ 、_____等。

②種子萌發(fā)時(shí)，種子中的______最先突破種皮長(zhǎng)出來(lái)，研究人員以這一結(jié)構(gòu)長(zhǎng)到2毫米長(zhǎng)作為種子萌發(fā)的標(biāo)志，結(jié)果如圖乙所示。

③與1組和3組比較，圖中2組的結(jié)果是_____，研究人員據(jù)此判斷鳥(niǎo)類(lèi)消化道處理種子后可促其萌發(fā)。

④研究人員分析，自然界中鳥(niǎo)類(lèi)食用植物果實(shí)并將種子隨糞便排出，這有利于種子萌發(fā)的原因可能是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是（　�。�
A.培育高營(yíng)養(yǎng)的作物
B.培育多種快速生長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物
C.培育抗蟲(chóng)作物
D.基因芯片

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