5．下列那些特點有利于細菌擴大自己的分布范圍（　�。�
①個體微小  
②繁殖速度快  
③有很多變異類型
④能產(chǎn)生抗逆性很強的芽孢．
A．①②B．②④C．①②④D．①②③④

分析 有利于細菌分布廣泛的特點：是細菌個體小，細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在．

解答 解：①細菌個體微小，極易為各種媒介攜帶；①正確．
②分裂生殖，繁殖速度快、數(shù)量多；②正確．
③細菌有很多變異類型，容易發(fā)生變異，增加了適應不同環(huán)境的可能性．③正確．
④有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚形成芽孢，芽孢對不良環(huán)境有較強的抵抗能力；芽孢小而輕，可以隨風四處飄散，落在適當環(huán)境中，就能萌發(fā)為細菌．這些特點都有利于細菌的廣泛分布．④正確．
故選：D

點評 關鍵掌握細菌分布范圍廣的原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于病毒的敘述中不正確的是（　�。�
A．病毒沒有細胞結構，比細胞小得多
B．病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞中
C．病毒可分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒
D．專門寄生在人和動物細胞中的動物病毒也叫T噬菌體

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．栽種農(nóng)作物時，種植越密，農(nóng)作物的產(chǎn)量就越高．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．很多單細胞生物與人類關系非常密切，如土壤中生活的細菌可以分解動物尸體和枯枝落葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請根據(jù)如圖回答問題：

（1）精子與卵細胞在母體的輸卵管內(nèi)相遇，形成受精卵．胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是[③]子宮．
（2）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)；胚胎植入后，通過[①]胎盤和[②]臍帶，從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．細菌對自然界的最重要影響是（　�。�
A．凈化空氣B．制造有機物C．殺死多余動植物D．分解動植物遺體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各項中，屬于組織的是（　�。�
A．葉B．葉的表皮C．果實D．根

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．如圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[]中填標號，橫線上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，糖類是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內(nèi)，首先進入圖二中的[1]右心房，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞．保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結構叫做房室瓣．
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管．當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于收縮狀態(tài)．肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是靜脈血變成動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．按照從微觀到宏觀的順序來描述，人和動物體的結構層次是（　�。�
A．細胞→組織→器官→個體→系統(tǒng)B．細胞→組織→器官→個體
C．細胞→器官→組織→個體D．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

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