【題目】生物間的競爭屬于生物因素。(判斷對錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞中可以將太陽能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是:( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.線粒體
C.葉綠體
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黑色的小貓生出來一只花貓,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是( )
A.能呼吸。
B.能排出體內(nèi)的廢物。
C.能生長與發(fā)育。
D.能遺傳和變異。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和_____,該生態(tài)系統(tǒng)中,最基本、最關(guān)鍵的成分是草,因?yàn)樗芡ㄟ^_____制造有機(jī)物,滿足生態(tài)系統(tǒng)的能量需求。
(2)圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成,兔與鼠兩種生物之間的關(guān)系為_____。圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。流動的特點(diǎn)是單向的,單向的原因是_____;同時(shí)又是逐級遞減的,若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是_____,乙對應(yīng)生物所需的能量最終來自_____。
(4)某地人工種植了大片草地,但每年都會遭遇到嚴(yán)重的蟲害,而天然草原則很少出現(xiàn)蟲害,其原因是_____,自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為多細(xì)胞生物體的由發(fā)育的結(jié)構(gòu)層次,請完成下面概念圖并回答:
(1)請寫出概念圖中的字母代表的含義:A_____,C_____,D_____,E_____。
(2)肌肉組織主要由肌肉細(xì)胞構(gòu)成,具有_____和_____功能。
(3)植物的輸導(dǎo)組織中,運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是_____:機(jī)械組織對植物體主要起保護(hù)和_____作用。
(4)動物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次的主要差別_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小羊“多莉”形成過程的示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的_____和B羊提供的_____融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由_____羊供給的。
(3)DNA上有指導(dǎo)_____的全部信息,“多莉”的長相與_____羊基本一樣,這說明DNA主要存在于細(xì)胞核中,也有少數(shù)的特點(diǎn)與A羊相似,這說明還有少量DNA存在于_____中。
(4)“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由_____發(fā)育而成的。融合細(xì)胞在分裂過程中,_____的變化最為明顯,其主要成分是DNA和_____,因而保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞的DNA是一樣的。
與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是____。
(2)你吃進(jìn)的瘦肉中的主要營養(yǎng)物質(zhì),最終轉(zhuǎn)變成了____。
(3)[____](填序號)分泌的膽汁雖不含消化酶,但可以促進(jìn)____的消化。
(4)正常人進(jìn)餐后,淀粉最終轉(zhuǎn)變成的____會進(jìn)入血液,導(dǎo)致血糖濃度升高,但很快又會逐漸降至正常水平,這主要靠____(某種激素)的調(diào)節(jié)作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn),其處理如下:A試管:加入饅頭碎屑少許和2ml唾液,并充分?jǐn)嚢,B試管:加入饅頭碎屑少許和2ml清水,并充分?jǐn)嚢瑁粚、B兩試管同時(shí)置于37℃溫水中10分鐘。據(jù)此下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)可探究唾液對淀粉的消化作用B.試管中滴加碘液振蕩,A內(nèi)液體會變藍(lán)
C.兩支試管放入燒杯中水浴加熱利于控制溫度D.37℃是唾液分解饅頭碎屑的最適溫度
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