【題目】一天下課，王鵬和王磊這一對雙胞胎正在爭吵。王鵬說：“把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽。”王磊說：“把種子種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽。”你說呢？____________。

【答案】幾乎同時萌發(fā)。

【解析】

試題解析：種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，與土壤的肥沃程度無關(guān)，所以兩組種子幾乎同時萌發(fā)，只不過在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】�？�、海蜇等腔腸動物，排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是（ ）

A．口 B．消化腔 C．肛門 D．口和肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平常吃的桔子，從結(jié)構(gòu)層次上看應(yīng)屬于（ ）

A．組織 B．器官

C．系統(tǒng) D．個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和蘋果，她想把這些植物的種子帶回家去種，她不可能得到下列哪種植物的種子？（ ）

A．板栗 B．甜玉米 C．蕨菜 D．蘋果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有真正的根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，但生殖離不開水的植物類群是（ ）

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，利用克隆技術(shù)培育的生物是（　�。�

A. 抗凍番茄 B. 抗蟲棉花 C. “多莉”羊 D. 抗除草劑大豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面生物進(jìn)化的大致過程圖，請回答

（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是__________、__________、___________。

分析上圖可得出：一般來說，生物進(jìn)化的總趨勢，是由簡單到______，由低等到________由__________到陸生。

（2）生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似，形成____________，這是_____________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的尾鰭寬大，擺動起來十分靈活，是游水的主要___________器官。

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同步練習(xí)冊答案