(11分,每空1 分)探究:植物葉片之所以呈綠色,這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無(wú)光條件下生產(chǎn)出來(lái)的。請(qǐng)你根據(jù)這段內(nèi)容提出問(wèn)題,并進(jìn)行探究:
(1)你提出的問(wèn)題是;葉綠素的形成與       有關(guān)嗎?
(2)你對(duì)此問(wèn)題作出的假設(shè)是:葉綠素的形成與     有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的材料是       、      (填顏色)塑料袋,大蒜頭,水,杯子等。
(4)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為:①將等量的大蒜頭分別放在兩個(gè)杯子中,杯子底部都放入        ;②一個(gè)杯子的大蒜頭用      塑料袋罩住,另一個(gè)杯子的大蒜頭用        塑料袋罩住,將兩個(gè)杯子都放在       下。
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是;過(guò)段時(shí)間后,用      塑料袋罩著的杯子中長(zhǎng)出的大蒜幼苗葉子是綠色的,用      塑料袋罩著的杯子長(zhǎng)出的大蒜幼苗的葉子呈黃白色。
(6)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:葉綠素的形成與       有關(guān)。

解析考點(diǎn):探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素.
分析:此題的綜合性比較強(qiáng),涉及植物的光合作用,葉綠素的形成,以及探究實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,認(rèn)真思考答題.
解答:解:(1)、植物葉片之所以呈綠色,這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素--葉綠素的緣故.韭黃、蒜黃、黃豆等都是在無(wú)光的條件下生產(chǎn)出來(lái)的.我們很容易提出問(wèn)題:葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎?
(2)、假設(shè)要緊扣提出的問(wèn)題,可以正面假設(shè),也可以反面假設(shè),如正面假設(shè):葉綠素的形成與光照有關(guān).或反面假設(shè):葉綠素的形成與光照無(wú)關(guān).
(3)、因?yàn)閷?shí)驗(yàn)要探究的是葉綠素的形成是否與光照有關(guān).所以要準(zhǔn)備遮光和透光的黑白塑料袋,根據(jù)題意植物可用蒜,讓其發(fā)芽來(lái)觀察,還要準(zhǔn)備水以滿足蒜對(duì)水的需求,還有盛蒜的裝置,如杯子兩個(gè).
(4)、設(shè)置探究實(shí)驗(yàn)要注意控制變量,此實(shí)驗(yàn)的變量是光.可設(shè)計(jì)如下:①將等量的大蒜頭分別放在兩個(gè)杯子中,杯底部都放入適量的水:②一個(gè)杯子的大蒜頭用白色塑料袋罩住,另一個(gè)杯子的大蒜頭用黑色塑料袋罩住,將兩個(gè)杯子都放在陽(yáng)光下.
(5)、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知可能的現(xiàn)象是:過(guò)段時(shí)間后,用黑色塑料袋罩著的杯子中長(zhǎng)出的大蒜幼苗葉子是黃白色的,用白色塑料袋罩著的杯子中長(zhǎng)出的大蒜幼苗葉子是綠色的.
(6)、對(duì)比兩組現(xiàn)象可得出結(jié)論:葉綠素的形成與光照有關(guān).
故答案為:
點(diǎn)評(píng):這題的涉及面很廣,有一定的難度,要求我們不但要掌握基礎(chǔ)知識(shí),還要理解實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)置,其中要注意控制變量的惟一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

探究:土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響
(1)提出問(wèn)題:
鼠婦的生活是否受土壤的潮濕程度的影響?
鼠婦的生活是否受土壤的潮濕程度的影響?

(2)作出假設(shè):(寫(xiě)出假設(shè)依據(jù))
鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響
鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響

(3)設(shè)計(jì)方案(包括實(shí)驗(yàn)材料用具、方法步驟、觀察記錄表,每空1分)
1材料用具:每個(gè)小組
10
10
只鼠婦,
潮濕的土和干燥的土
潮濕的土和干燥的土
,
手表
手表
,鐵盤(pán).
2實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤(pán)內(nèi)以橫軸中線為界,一側(cè)放
潮濕的土
潮濕的土
,另一側(cè)放
干燥的土
干燥的土

3方法步驟:a、全班分成12個(gè)小組.
b、將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置,兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦,靜止2分鐘.
C、每分統(tǒng)計(jì)一次兩處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
(4)實(shí)施方案:按以上方案做實(shí)驗(yàn),可記錄以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

    <style id="l7bud"><tr id="l7bud"></tr></style>
    環(huán)境 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 10分鐘 11分鐘
    干燥 3只 4只 2只 0只 1只 0只 2只 1只 2只 0只
    濕潤(rùn) 7只 6只 8只 10只 9只 10只 8只 9只 8只 10只(5)得出結(jié)論:
    鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響.
    鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源:2014屆廣西柳州市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

    (11分,每空1 分)探究:植物葉片之所以呈綠色,這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無(wú)光條件下生產(chǎn)出來(lái)的。請(qǐng)你根據(jù)這段內(nèi)容提出問(wèn)題,并進(jìn)行探究:

    (1)你提出的問(wèn)題是;葉綠素的形成與        有關(guān)嗎?

    (2)你對(duì)此問(wèn)題作出的假設(shè)是:葉綠素的形成與      有關(guān)。

    (3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的材料是        、       (填顏色)塑料袋,大蒜頭,水,杯子等。

    (4)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為:①將等量的大蒜頭分別放在兩個(gè)杯子中,杯子底部都放入         ;②一個(gè)杯子的大蒜頭用       塑料袋罩住,另一個(gè)杯子的大蒜頭用         塑料袋罩住,將兩個(gè)杯子都放在        下。

    (5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是;過(guò)段時(shí)間后,用       塑料袋罩著的杯子中長(zhǎng)出的大蒜幼苗葉子是綠色的,用       塑料袋罩著的杯子長(zhǎng)出的大蒜幼苗的葉子呈黃白色。

    (6)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:葉綠素的形成與        有關(guān)。

     

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (11分,每空1 分)探究:植物葉片之所以呈綠色,這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無(wú)光條件下生產(chǎn)出來(lái)的。請(qǐng)你根據(jù)這段內(nèi)容提出問(wèn)題,并進(jìn)行探究:
    (1)你提出的問(wèn)題是;葉綠素的形成與       有關(guān)嗎?
    (2)你對(duì)此問(wèn)題作出的假設(shè)是:葉綠素的形成與     有關(guān)。
    (3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的材料是       、      (填顏色)塑料袋,大蒜頭,水,杯子等。
    (4)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為:①將等量的大蒜頭分別放在兩個(gè)杯子中,杯子底部都放入        ;②一個(gè)杯子的大蒜頭用      塑料袋罩住,另一個(gè)杯子的大蒜頭用        塑料袋罩住,將兩個(gè)杯子都放在       下。
    (5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是;過(guò)段時(shí)間后,用      塑料袋罩著的杯子中長(zhǎng)出的大蒜幼苗葉子是綠色的,用      塑料袋罩著的杯子長(zhǎng)出的大蒜幼苗的葉子呈黃白色。
    (6)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:葉綠素的形成與       有關(guān)。

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (11分,每空1 分)探究:植物葉片之所以呈綠色,這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無(wú)光條件下生產(chǎn)出來(lái)的。請(qǐng)你根據(jù)這段內(nèi)容提出問(wèn)題,并進(jìn)行探究:

    (1)你提出的問(wèn)題是;葉綠素的形成與       有關(guān)嗎?

    (2)你對(duì)此問(wèn)題作出的假設(shè)是:葉綠素的形成與     有關(guān)。

    (3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的材料是       、      (填顏色)塑料袋,大蒜頭,水,杯子等。

    (4)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為:①將等量的大蒜頭分別放在兩個(gè)杯子中,杯子底部都放入        ;②一個(gè)杯子的大蒜頭用      塑料袋罩住,另一個(gè)杯子的大蒜頭用         塑料袋罩住,將兩個(gè)杯子都放在       下。

    (5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是;過(guò)段時(shí)間后,用      塑料袋罩著的杯子中長(zhǎng)出的大蒜幼苗葉子是綠色的,用       塑料袋罩著的杯子長(zhǎng)出的大蒜幼苗的葉子呈黃白色。

    (6)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:葉綠素的形成與       有關(guān)。

     

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案
      <thead id="l7bud"></thead>