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14．下列不能提高作物產量的是（　�。�
A．合理密植B．減小晝夜溫差
C．增強光照D．增加二氧化碳濃度

分析 根據光合作用的原理進行分析解答，光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程．影響植物光合作用的因素有光照強度、二氧化碳濃度、溫度等，

解答 解：ACD、合理密植、增強光照、增加二氧化碳濃度，都能促進光合作用，提高作物產量；
B、白天溫度高，光合作用強，制造的有機物多，夜間降低溫度可以使呼吸作用減弱，減少有機物的消耗，從而增加有機物的積累．因此適當提高晝夜溫差，能提高農作物的產量；而減小晝夜溫差會降低作物產量
   因此不能提高作物產量的是減小晝夜溫差．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用的原理的應用．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．下面是根據某一特征對生物進行分類的示意圖，請在各標號的橫線上填上適當的內容．

①病毒  ②細菌  ③植物 ④動物  ⑤真菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某建筑工地發(fā)生坍塌事故，造成數十人傷亡．在這場特大坍塌事故面前，當地政府及有關部門對被困人員進行了全力施救．請你結合下圖及所學生物學知識解答下列問題：

（1）坍塌事故發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證A（填圖中字母代號）系統的暢通，只有該系統暢通，才能保證氧氣的供給．
（2）某傷員被救出時，下肢動脈正在出血，救援人員首先應在他下肢的近（填近或遠）心端用止血帶止血．
（3）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是①→②→③→④（用圖中標號和箭頭表示）．
（4）若在坍塌廢墟中，被埋較長時間等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內的水和無機鹽；必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內能量的供給，來維持其正常的生命活動．
（5）要使傷員的組織細胞得以修補，盡早康復，應建議傷員適當多吃蛋白質（填糖類、脂肪或蛋白質）豐富的食品．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．果農在果園放養(yǎng)蜜蜂后，柿子的掛果率明顯提高．這是因為蜜蜂能幫助植物（　�。�
A．開花B．傳粉C．子房發(fā)育D．花粉成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”．春末夏初，青蛙的叫聲此起彼伏．如果循聲找去，你會發(fā)現池塘中的青蛙正在抱對，還會在水中看到小蝌蚪．如果繼續(xù)觀察下去，會看到它們的外形似那魔術般變化的過程（如下圖所示）．請回答下列問題：

（1）青蛙的幼體--蝌蚪與魚類在形態(tài)、結構和生活環(huán)境等方面極其相似，它們都生活在水中，用鰓呼吸．
（2）從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的全過程中，運動器官形成的先后順序為尾→后肢→前肢．
（3）青蛙的生殖和發(fā)育都必須在水中進行，所以青蛙對水域環(huán)境的依賴性很強．
（4）青蛙的發(fā)育可以概括為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．今年4月，中國首例試管嬰兒和愛人自然懷孕生下一女．這標志著試管嬰兒能像正常人一樣工作、學習、生育，是中國試管嬰兒發(fā)展史中的重要標志性事件．試管嬰兒運用的技術原理是（　　）
A．有性生殖B．克隆C．轉基因D．出芽生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖中①所示的是肌肉收縮，②所示的是肌肉舒張，兩者結合完成屈肘動作．下列描述不正確的是（　�。�
A．人體的運動是在多組肌群的配合下完成的
B．人體運動的完成需要神經系統的調控
C．人體運動是骨骼肌收縮牽拉骨繞關節(jié)活動產生的
D．人體的骨骼肌繞關節(jié)附著在同一塊骨上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
①小麥的倒伏和抗倒伏  
②人的卷發(fā)與黑發(fā)  
③豌豆的高莖與矮莖  
④兔的黑毛與白毛  
⑤人的近視與遠視  
⑥貓的花短毛與狗的長毛．
A．①②⑥B．①③④C．②④⑤D．③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．白鰭豚是我國特有的珍稀水生動物，在長江里生存繁衍了兩千多萬年．然而近幾十年來，它們的數量迅速減少．導致白鰭豚走向滅絕的主要原因是（　�。�
A．地震、洪水等自然災害B．長江里白鰭豚的天敵過少
C．白鰭豚的食物來源充足D．人類活動對水環(huán)境的破壞

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