精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】若某植株的一葉片的主脈被切斷(如甲葉),另一葉片正面和背面貼上錫箔進行遮光(如乙葉);在陽光下照射4小時,經脫色并用碘液處理,A部位不變藍色,B部位變藍色,錫箔C遮住的位置不變藍色,而其它部分變藍色.以上實驗能夠證明光合作用需要( 。

A.水和二氧化碳
B.葉綠體和陽光
C.水和陽光
D.水和葉綠體

【答案】C
【解析】解:水是光合作用的必須原料,水由導管運輸.甲葉片把主葉脈切斷,由于葉脈中有輸導組織導管和篩管,這樣甲葉片離莖遠的一端A就得不到從根運輸來的水分了,因此在甲葉的切口兩端的AB就形成以水分為惟一變量的對照實驗組,實驗的結果是A部位不變藍色,B部位變藍色,說明切口下端葉片B部分的進行了光合作用制造了淀粉,而切口的上端A部分因為沒有水分,則不能進行光合作用,因此植物進行光合作用需要水分.
故選:C
【考點精析】認真審題,首先需要了解光合作用的實質(光合作用實質:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分化:在發(fā)育過程中,有些細胞各自具有了不同的 ,在形態(tài)、 上逐漸發(fā)生變化的過程。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物圈中有綠色水庫之稱的生態(tài)系統(tǒng)是

A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系生統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.海洋態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位,在這種情況下,藥物隨血液循環(huán)到達患病部位前可能沒有流經的血管是( )

A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.主動脈 D.肺動脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網.請分析回答:

(1)如圖所示的森林生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產者的生物是______,無機環(huán)境中的二氧化碳主要是通過這些生產者的______作用進入食物鏈。

(2)當能量順著食物鏈逐級傳遞時,通常每一環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的10%~20%傳遞給下一個環(huán)節(jié),因此,能量在沿著食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減.據(jù)此推測.圖中儲存能量最少的生物種類應該是______。

(3)該森林生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會減少,但食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復。生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種______能力,克服系統(tǒng)內部的變化和外來干擾因素的影響,維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為南極生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)南極海域的上層多為綠藻,中層多為褐藻,下層多為紅藻,影響藻類植物分布的環(huán)境因素是
(2)此圖中有條食物鏈相互交錯構成了食物網,請寫出圖中最長的一條食物鏈: , 海鳥體內的能量最終來源于
(3)雖然南極區(qū)域內沒有人們的耕種活動,科學家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹等動物體內竟然也含有殺蟲劑DDT.這一實例說明是一個統(tǒng)一的整體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然環(huán)境中的動物,有的體溫恒定,有的體溫隨環(huán)境而變化。下列動物中體溫不恒定的是

A東北虎 B家鴿 C蝙蝠 D蝴蝶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是分生組織細胞的特征( )

A.細胞小、壁薄、核大、細胞質濃

B.能夠不斷產生新細胞

C.具有很強的分裂能力

D.含有大量的營養(yǎng)物質

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對蜜蜂群體的自然活動狀況進行跟蹤拍攝,這種研究方法是

A實驗法 B觀察法 C調查法 D分類法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案