19.吃了一口檸檬果肉,立即嘗到了酸酸的味道,這種味道來自于細胞中的( �。�
A.葉綠體B.液泡C.線粒體D.細胞膜

分析 本題考查植物細胞的結構及各部分結構的作用.植物細胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等,位于液泡中的細胞液中.

解答 解:植物細胞的液泡中存在一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素,叫細胞液,檸檬中的酸味物質(zhì)就存在于液泡中.
故選:B.

點評 熟記植物細胞結構中液泡的作用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是我們學過的五種動物,請回答有關問題.

(1)A是一種會飛的動物,它的身體可以分為頭、胸、腹 三部分.胸部有3對足.
(2)B是終生生活在水中,體表常常被有鱗片,用鰓呼吸.
(3)C是國家二級保護動物,俗稱娃娃魚,屬于兩棲動物.
(4)D是一種珍稀動物,其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結構氣囊有關.
(5)E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點是胎生哺乳.
(6)上述類群中屬于無脊椎動物的是A;屬于恒溫動物的是D、E;上述動物中學習能力最強的是E.(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結構層次相比,前者所少的是(  )
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.生物分類單位中,最大和最小的單位分別是( �。�
A.界、綱B.界、種C.門、科D.門、種

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.稻田里的雜草和水稻之間的關系屬于(  )
A.合作B.競爭C.捕食D.寄生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.有一臺顯微鏡的物鏡是16×,要是觀察到的物體的放大倍數(shù)是160倍,要選用的目鏡的放大倍數(shù)是( �。�
A.16×B.C.144×D.10×

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.細胞的控制中心是( �。�
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線處),請你將它補充完整,并回答他所提出的問題.
實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響
A.問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
B.假設:光會影響鼠婦的生活.
C.設計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境.
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數(shù)量相同(填“相同”或“不同”).
的鼠婦,靜置2分鐘(min).
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
D.實施計劃:按照上述實驗方案做實驗.實驗過程中要仔細觀察,認真記錄.
實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
陰暗17181818181718181918
E.結論:光對鼠婦的生活有影響(填“有”或“無”),鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
F.表達和交流.請問:
(1)這個實驗的變量是什么?光照.
(2)在設計對照實驗時,我們應注意的問題是D.
A.所有的條件都相同 B、除實驗變量外,其它條件均不相同
C.所有的條件都不同    D.除實驗變量外,其它條件均相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.修正液是同學們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味.我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設計一個實驗,對這個問題進行探討.
(實驗材料:修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米飯  可關小白鼠的籠子)
提出問題:修正液對動物體有傷害嗎?
作出假設:修正液對動物體(沒)有傷害
設計方案:①把6只小白鼠平均分成兩組,置于置于甲、乙兩個籠中,饑餓一段時間;②將食物和水平均分成兩份,一份拌上修正液,另一份不作任何處理.分別置于甲、乙兩個籠中;③觀察小白鼠的進食情況.若小白鼠不進食,可強行喂食;④再觀察一段時間
實驗結果:①甲組小白鼠出現(xiàn)異常,而乙組小白鼠正常;②甲、乙兩組小白鼠都正常生活
實驗結論:若出現(xiàn)第①種情況,說明修正液對動物體有傷害.若出現(xiàn)第②種情況,則說明修正液對動物體沒有傷害..

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