【題目】圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題。

(l)請標(biāo)出B和C的名稱:[B]__________,[C]__________

(2)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由__________提供。

(3)胚胎植入子宮內(nèi)膜后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]____。

(4)胎兒通過[A]和[B],從母體內(nèi)獲得__________,并將代謝產(chǎn)生的__________氣體和其他廢物排人母體的血液,由母體排出體外。

【答案】 臍帶 卵黃 胎盤 營養(yǎng)物質(zhì) 氧氣 二氧化碳

【解析】試題分析:圖中A胎盤,B臍帶C子宮,

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進(jìn)一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)地層中生物化石出現(xiàn)順序的敘述,錯誤的是

A越古老的地層里,成為化石的生物越簡單、低等

B較近的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜、高等

C古老的地層里,找不到復(fù)雜高等的生物化石

D越近的地層里,找不到低等生物化石

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙依次為植物的根尖、枝條和葉芽與莖的結(jié)構(gòu)示意圖,圖丁是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖戊是桃的果實(shí)示意圖。請聯(lián)系教材所學(xué)知識回答下列問題([ ]內(nèi)填代號,橫線上填名稱):

(1)植物的根長長的主要原因是圖甲中__________(填字母)區(qū)細(xì)胞的生長增大細(xì)胞體積和細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量。

(2)圖乙中的枝條正在一天天長高。該枝條的莖是由葉芽中的______(填數(shù)字)發(fā)育來的。

(3)圖乙中枝條加粗的原因是圖丙中[ ]__________向內(nèi)分裂可產(chǎn)生新的木質(zhì)部,向外分裂形成新的__________。

(4)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于________。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與⑥內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵形成新個體,如果這是朵西紅柿的花,結(jié)出50粒種子,至少需要________;ǚ。

(5)圖戊中結(jié)構(gòu)⑧是由圖丁中______(填序號)發(fā)育來的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。

請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

(1)信鴿的體形為__型,這種體形可以減少飛行時的___,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成__,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著____

(2)信鴿用___呼吸,并有薄壁的___輔助呼吸。

(3)請寫出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征:__________。(兩點(diǎn)即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),看下列哪一個敘述是不準(zhǔn)確的( )

A. 噬菌體的營養(yǎng)方式是寄生 B. 噬菌體的繁殖方式是增殖

C. 噬菌體的遺傳物質(zhì)是核酸 D. 因?yàn)槭删w能侵蝕細(xì)菌,所以它對人類都有利

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響
(1)問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
假設(shè): 。
(2)設(shè)計方案:
①材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
②實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了兩種環(huán)境。

(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
實(shí)驗(yàn)記錄:
不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
結(jié)論:對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在的環(huán)境中生活。
這個實(shí)驗(yàn)的變量是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有動植物的致病因子一定是病毒。_____

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【題目】魷魚和鮑魚都是魚類,屬于脊椎動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒能引起人和動植物的多種疾病,所以病毒對人類只有害處。_____

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