【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(l)牛奶中的 (寫出三種營養(yǎng)物質的名稱)能直接通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng),牛奶中的蛋白質消化的部位是 ,經消化后進入血液的物質是 。
(2)當血液流經組織處毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是 。
(3)氧進入血液后與 結合,通過血液循環(huán)運送到 參與分解有機物,為其生命活動提供能量。
【答案】(1)水、維生素、無機鹽;胃;氨基酸
(2)靜脈血變成動脈血
(3)血紅蛋白;組織細胞
【解析】
試題分析:(1)食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中維生素、水和無機鹽是小分子的營養(yǎng)物質,在消化道內不需經過消化即可被吸收;而淀粉、脂肪、蛋白質等大分子的、不溶于水的有機物,則必需在消化道內被分解為小分子的能溶于水的物質后才能被人體吸收;例如蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液中胃蛋白酶的作用下初步分解為多肽,進入小腸后,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸
,氨基酸后才能被人體吸收。
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,也叫做肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的。由我們所學的知識可以知道:肺循環(huán)的路線:血液由右心室射出,經肺動脈入肺,再經肺動脈分支進入肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)。通過毛細血管壁和極薄的肺泡壁,血液與肺泡內的空氣進行氣體交換,排出二氧化碳,吸進新鮮氧氣,使靜脈血變成含氧豐富的動脈血,再經肺靜脈出肺,注入左心房。肺循環(huán)的特點是:路程短,只通過肺,主要功能是使靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血;動脈血為含氧多、顏色鮮紅,靜脈血為含氧少、顏色暗紅。
(3)氧氣擴散到血液后與血紅蛋白結合,然后隨血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的各個組織細胞;在這里,氧氣參與細胞內有機物的氧化分解,將儲存在有機物中的能量釋放出來,供人體生命活動的需要。
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【題目】將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是 ( )
A. 只有紅色 B. 只有黃色 C. 橙色 D. 有黃色又有紅色
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【題目】下圖表示人的個體發(fā)育過程。請據(jù)圖回答。
(1)丁由甲細胞發(fā)育而來。則甲細胞的名稱是 。
(2)由甲形成乙,細胞需要經過 ,由乙形成丙需要經過 和
的過程。
(3)丁是由八大 聯(lián)合起來構成的,丁要完成一系列復雜的生命活動,需要在 和 的調節(jié)下實現(xiàn)。
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【題目】下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(示例[⑦]反光鏡)
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[ ]____________。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把________向________移動,使物像位于視野中央。
(2)A.B所示兩個細胞的主要不同之一是:A細胞質中含有________,因而能夠制造有機物,而B細胞不能。
(3)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是________和____________。
(4)細胞結構中,[4]________含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息。
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【題目】澄邁橋頭地瓜味香面沙口感好,農民把地瓜的一段藤(莖)插在土壤中繁殖新個體,這種繁殖方式屬于
A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.組織培養(yǎng)
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【題目】為了探究環(huán)境溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響,小金同學設計了如下實驗:①選用籽粒飽滿、均勻一致的菜豆種子60粒,將種子隨機平均分成3組,分別放入三個墊有二層濕濾紙的培養(yǎng)皿內。②用記號筆在每個培養(yǎng)皿上做好標記(如圖所示),然后將三個培養(yǎng)皿分別放到4℃、25℃、40℃的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)7天。③……。請回答下列問題:
(1)寫出實驗步驟③ 。
(2)除溫度外,請再列舉2個影響實驗結果的其它變量 。
(3)培養(yǎng)皿墊二層濕濾紙的目的是 。
(4)若實驗結果三個培養(yǎng)皿中都沒找到發(fā)芽的菜豆,請分析可能的原因是 。
(5)有同學說上述實驗材料過于浪費,每個培養(yǎng)皿只需要放一粒菜豆種子就可以了。你是否同意這個說法并說明理由 。
(6)小周同學用另一種植物種子做了上述實驗,結果發(fā)現(xiàn)4℃環(huán)境中的種子萌發(fā)率明顯高于其它二組。請推測該植物所生活的環(huán)境條件很可能是 。
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