【題目】人坐在行駛的汽車?yán)�，不靠視覺(jué)也能判斷車速的快慢和左右轉(zhuǎn)彎，這是由于刺激了具有特定感受器的（ ）

A. 鼓膜和聽(tīng)小骨 B. 前庭和半規(guī)管 C. 半規(guī)管和耳蝸 D. 耳蝸和聽(tīng)習(xí)慣

【答案】B

【解析】半規(guī)管、前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)（平衡覺(jué)）感受器，前者引起旋轉(zhuǎn)感覺(jué)，后者引起位置感覺(jué)和變速感覺(jué)。前庭及半規(guī)管過(guò)敏的人，在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，引起中樞有關(guān)部位過(guò)強(qiáng)的反應(yīng)，導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等，這就是有些人暈船、暈車的原因；耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，感受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。人坐在行駛的汽車?yán)�，不靠視覺(jué)也能判斷車速的快慢和左右轉(zhuǎn)彎，這是由于刺激了具有特定感受器的于前庭和半規(guī)管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑會(huì)嗆著，是因?yàn)橥萄蕰r(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口，食物易進(jìn)入氣管．_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物的幾種基本組織，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的是圖[]__________

（2）a是________________ 組織，具有______________的功能。

（3）秋天，絲瓜果實(shí)成熟后，在種子的周圍纏繞著許多白色細(xì)絲，這里的“細(xì)絲"屬于[]______________

（4）吃西瓜時(shí)，吃進(jìn)去的瓜瓤屬于[]_____________

（5）e是機(jī)械組織，該組織細(xì)胞的_______增厚,主要起_______和_______作用.

（6）形成油菜整個(gè)植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你需要長(zhǎng)途跋涉是你會(huì)選擇哪組食物

A．饅頭、大米 B．紅燒肉、大米飯

C．肥肉、牛肉 D．水餃、蘋果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林中，鹿的尸體不會(huì)影響其他動(dòng)物的正常生活，是因?yàn)槭w會(huì)被

A. 樹(shù)葉覆蓋 B. 分解者分解 C. 雨水沖掉 D. 風(fēng)吹走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】百色范圍內(nèi)沒(méi)有的生態(tài)系統(tǒng)是

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)

C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液的組成________和 ________。__________有運(yùn)輸氧的功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的牙齒與草食性相適應(yīng)的特征是(　　)

A. 門齒和犬齒發(fā)達(dá)，臼齒消失 B. 門齒和臼齒發(fā)達(dá)，沒(méi)有犬齒

C. 門齒、犬齒、臼齒都很發(fā)達(dá) D. 犬齒和臼齒發(fā)達(dá)，門齒退化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類的主要目的不包括

A. 了解生物的多樣性 B. 了解生物之間的親緣關(guān)系

C. 了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系 D. 了解生物的有害和有益物種

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同步練習(xí)冊(cè)答案