【題目】種皮的功能是(  )

A. 保護(hù) B. 儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)

C. 吸收水分 D. 防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)分解

【答案】A

【解析】雙子葉植物的種子包括種皮、胚;單子葉植物的種子包括種皮、胚、胚乳。其中的種皮能夠保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí)所制作的玻片標(biāo)本被稱為( )

A. 臨時(shí)切片 B. 臨時(shí)裝片 C. 臨時(shí)涂片 D. 永久切片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為桔的果實(shí)和種子形成過程,以及種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)過程的示意圖;卮鹣铝袉栴}。

(1)圖中①是由種子的___發(fā)育而來(lái),幼苗吸水的主要部位是根尖的___。

(2)桔開花后,成熟的花粉從___中散放出來(lái),要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和___過程。

(3)E由D圖中的[___]發(fā)育而來(lái),E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于___。從E可判斷桔屬于___(填“裸子植物”或“被子植物”)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時(shí),在縱剖面上滴碘液,最可能變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是( )

A. 種皮 B. 胚芽和胚根 C. 子葉和胚軸 D. 胚乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給農(nóng)作物一次施肥過多易造成萎蔫現(xiàn)象,其原因是(

A. 土壤溶液濃度小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度 B. 土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度

C. 土壤溶液濃度等于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度 D. 植物吸收了過多的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鴨是一種比較耐寒的鳥。宋代詩(shī)人蘇軾在《春江晚景》中寫道 “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!痹撛(shī)句中描寫影響鴨生活的非生物因素主要是: (

A. B. 溫度 C. D. 空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂描述正確的是( 。

A.所有細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度后都可以再進(jìn)行分裂

B.剛分裂出來(lái)的細(xì)胞與原細(xì)胞體積相同

C.動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞質(zhì)先一分為二

D.在細(xì)胞分裂時(shí),遺傳物質(zhì)會(huì)進(jìn)行復(fù)制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中動(dòng)物的種類繁多,它們給美麗的大自然帶來(lái)了生機(jī)和活力。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:

(1)“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一,這個(gè)觀點(diǎn)在以下幾種動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)中都有所體現(xiàn)。A的身體呈_____對(duì)稱,它的口內(nèi)有一個(gè)管狀的咽,可以伸出口外,有助于捕食水中的小動(dòng)物,而不能消化的食物殘?jiān)?/span>_____排出體外。B的呼吸器官非常發(fā)達(dá),在飛行時(shí)可進(jìn)行_____,以提高_____,適應(yīng)飛行生活。D的體表覆蓋著_____,用_____呼吸,通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳,這是與其水生活環(huán)境相適應(yīng)的。F的牙齒有了_____的分化,這是與其食草生活相適應(yīng)的。

(2)上述動(dòng)物中,肺和皮膚都能進(jìn)行氣體交換的是_____(請(qǐng)?zhí)顚懽帜复?hào))。

(3)將上述動(dòng)物按照由低等到高等的順序進(jìn)行排序:_____(請(qǐng)?zhí)顚懽帜复?hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究生物進(jìn)化的過程中,_______是最直接的證據(jù),地球上出現(xiàn)的最早的脊椎動(dòng)物是古代的______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案