【題目】被子植物和裸子植物的染色體數(shù)量均為2n，被子植物的胚乳通過雙受精形成，裸子植物的胚乳受精之前就存在了，則被子植物和裸子植物胚乳的染色體數(shù)量分別是（ ）

A. 1n和2n B. 3n和1n

C. 2n和1n D. 3n

【答案】B

【解析】被子植物放入胚乳是由受精極核（精子和兩個極核）發(fā)育而來，染色體數(shù)目是3n。

裸子植物的種子和被子植物的種子大致相似，也是由種皮、胚和胚乳三部分組成的。種皮是由珠被發(fā)育而來；胚是由受精卵發(fā)育而來；和被子植物不同的是，裸子植物絕大多數(shù)沒有雙受精現(xiàn)象，其胚乳是由原來的雌配子體發(fā)育而來的，為單倍體，所以胚乳的染色體是n。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，沒有膀胱的是（ ）

A. 青蛙 B. 鯉魚 C. 麻雀 D. 蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中，能制造有機(jī)物的部分是（ ）

A. 上、下表皮細(xì)胞 B. 保衛(wèi)細(xì)胞

C. 角質(zhì)層 D. 導(dǎo)管和篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的過程示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動所需能量的最終來源是___，有機(jī)物的最終來源是___。麻雀和蝗蟲之間的關(guān)系是___，寫出一條包含麻雀在內(nèi)的食物鏈___。

（2）圖一不能表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，原因是___。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，圖一所示生物體內(nèi)積存重金屬污染物最多的是___，對這種現(xiàn)象的合理解釋是___。

（4）圖二中的②表示的生理過程是___，其反應(yīng)式可表示為___。

（5）圖二中的丁可代表圖一中的哪些生物？___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，用顯微鏡觀察臨時裝片時已找到物像，要使物像更加清晰些，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的[8]___。如果想換用高倍物鏡，則首先需要轉(zhuǎn)動[__]___，然后方可完成操作。對光時，由[6]反射的光線依次→[__]→[__]→[___]→[1]（填序號）。

（2）圖乙中，其中含有線粒體等結(jié)構(gòu)的是[__]___，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[__]__。

（3）根據(jù)丙圖中[12]___所處的狀態(tài)判斷，該細(xì)胞正在進(jìn)行的生命活動是___。

（4）要使丁圖所示物像A位于視野中央，應(yīng)該把臨時裝片向___移動。

（5）小張在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，操作步驟如下：①擦拭載玻片和蓋玻片 ②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下 ③在載玻片中央滴一滴清水 ④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的液滴中輕涂幾下 ⑤蓋上蓋玻片 ⑥染色。上述操作有哪些錯誤？___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中，口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同承擔(dān)著某些重要的生理功能，它們共同組成（　�。�

A. 運(yùn)動器官 B. 消化器官 C. 消化系統(tǒng) D. 運(yùn)動系統(tǒng)

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【題目】倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識。下列生物中能夠制造氧氣的是（ ）

A. 動物

B. 植物

C. 蘑菇

D. 病毒

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【題目】計劃生育是我國的一項基本國策，具體要求是做到“晚婚晚育，少生優(yōu)生”，其中與控制人口數(shù)量有關(guān)的是（ ）

A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 優(yōu)生

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【題目】今年春天世界多國的網(wǎng)絡(luò)遭遇“勒索病毒”侵襲該病毒是生物嗎？你判斷的依據(jù)是其能否（　�。�

A. 復(fù)制 B. 呼吸 C. 對話 D. 運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案