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(10分)修正液是同學們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設計一個實驗,對這個問題進行探討。
(實驗材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 水  關小白鼠的籠子)
(1)根據以上資料,你提出的問題是:_______                      ____?
(2)針對你提的問題,請作出假設:________                            ___。
設計方案:
①取食物兩份,其中一份拌有修正液,一份沒有拌修正液,分別放人兩個籠子中;
②將6只小白鼠分成兩組,每組3只,分別放人以上的兩個籠子中;
③觀察6只老鼠進食的情況;
④如果不吃,可以強行將食物喂給小白鼠;
(3)你覺得可能出現的實驗結果是:                                       。
(4)本題中的實驗變量是___________。
(5)你可以得出的結論是:____                               _______。
(1)修正液對人體有傷害嗎?(其它表達方式也可)
(2)修正液對人體有傷害。
(3)喂拌有修正液食物的小白鼠幾天后會死亡,喂不拌有修正液食物的小白鼠幾天后正常生活
(4)修正液 
(5)修正液對人體有傷害。

試題分析:
(1)根據題文中的問題可知答案:修正液對人體有傷害嗎?其他合理的也可以。
(2)根據實驗提出問題,作出最可能的一種假設:修正液對人體有傷害
(3)最可能的結果是喂拌有修正液食物的小白鼠幾天后會死亡,喂不拌有修正液食物的小白鼠幾天后正常生活。
(4)根據題目中所給條件可以看出,實驗變量是修正液,其他條件相同。
(5)結論要對應所做的假設:修正液對人體有傷害。
練習冊系列答案
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(3)使用顯微鏡的一般步驟①                 ; ②            ; ③          。

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下面是小華設計的“調查黃岡市初中學生近視眼的發(fā)病率”的幾種方案,其中最合理的是(  )
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C.選取市內部分城市中學的學生作為樣本進行調查
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