【題目】生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A．生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng) B．生物能長(zhǎng)大，非生物不能長(zhǎng)大

C．生物有生命，非生物沒(méi)有生命 D．生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng)，非生物沒(méi)有

【答案】D

【解析】

試題分析：生物能動(dòng)不是生物的特征，如植物一般不能移動(dòng)，A錯(cuò)誤；生物能長(zhǎng)大，但能長(zhǎng)大，不一定是生物，如鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，B錯(cuò)誤；生物具有生命的特征，非生物沒(méi)有生命的特征，C正確；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，非生物不能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，但是不是本質(zhì)區(qū)別，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類(lèi)的洄游、鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙會(huì)經(jīng)過(guò)不同的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的根尖和芽中存在的主要是__________組織；葉的表皮主要由__________組織構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香菇燉雞是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的佳肴，其中的香菇屬于（ ）

A．植物 B．動(dòng)物 C．非生物 D．其他生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，下列對(duì)調(diào)查方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象

B．要制定合理的調(diào)查方案

C．調(diào)查時(shí)可憑個(gè)人感覺(jué)記錄

D．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中，用浸濕的棉絮把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，目的是保持小魚(yú)正常的________。把圖中C處對(duì)準(zhǔn)________倍物鏡才能觀察到小魚(yú)的血液流動(dòng)。

(2)圖乙是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血液的流動(dòng)圖，請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷①處是________，②處是________。

(3)在顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí)，辨認(rèn)毛細(xì)血管的最可靠依據(jù)是______________。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最小，管壁最薄，血流速度最慢，這些特點(diǎn)都有利于血液與____________間進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)傳染病和免疫的說(shuō)法正確的是

A. 傳染病具有傳染性和流行性等特點(diǎn)

B. 體育鍛煉可切斷傳染病的傳播途徑

C. 人體的免疫功能越強(qiáng)越有利于健康

D. 接種疫苗預(yù)防傳染病屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)法律規(guī)定嚴(yán)禁種植能提取毒品的植物。下列屬于此類(lèi)植物的是（ ）

A. 大麻 B. 天麻 C. 蓖麻 D. 亞麻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小金用普通光學(xué)顯微鏡觀察下列細(xì)胞，其中描述正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 在洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中觀察到葉綠體

B. 觀察到人口腔上皮細(xì)胞的形狀有圓形、多邊形、圓柱狀等

C. 在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到淡紫色的淀粉分子

D. 在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊(cè)答案