【題目】正常生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，應(yīng)該多吃下列哪種食物?()

A. 水果 B. 大米 C. 瘦肉 D. 疏菜

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一，它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)，少年生長(zhǎng)發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物，水果、蔬菜含較多的維生素和無(wú)機(jī)鹽，大米主要提供淀粉類，瘦肉提供蛋白質(zhì)，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，分析并完成下列各題。

(1)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是________(填“吸氣”或“呼氣”)。

(2)圖中A表示________，圖中B表示________，圖中C表示__________，圖中D表示________，圖中E表示________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1和圖2是人的生殖和發(fā)育示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖1中甲和乙是同卵雙生的兄弟，他們的性別是由B的性染色體類型決定的，已知A的染色體組成為22+X，那么甲體細(xì)胞的染色體組成可以表示為___________。

（2）圖2中的胎兒在母親的[a]內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育，他是通過(guò)[b]________和[c]___________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從而獲得____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問(wèn)題：

（1）①④⑦合稱______；②③合稱______，它們是花的主要部分�；ǚ勐湓冖偕系倪^(guò)程叫做______。

（2）綠色開(kāi)花植物經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精，⑥______將發(fā)育成種子，⑦______將發(fā)育成果實(shí)。

（3）桃可食用的部分是由⑤______發(fā)育成的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅常�？梢圆妒车奖茸约荷眢w差不多大的獵物，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 發(fā)達(dá)的肌肉 B. 觸手的纏繞 C. 刺細(xì)胞 D. 口的吞噬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅和渦蟲(chóng)消化食物的場(chǎng)所分別是（　　）

A. 腸、消化腔 B. 口、消化腔

C. 消化腔、消化腔 D. 消化腔、腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核

C. 大液泡、葉綠體 D. 細(xì)胞膜、葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物特征是：身體呈_____形，由許多彼此相似的_____組成，靠剛毛輔助_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】解讀曲線圖：如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請(qǐng)回答：

（1）據(jù)圖判斷各字母表示的器官：C_____；其中消化吸收的主要場(chǎng)所是____（填序號(hào)）。

（2）據(jù)圖分析，曲線X代表____的消化過(guò)程；曲線Y代表____的消化過(guò)程。

（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是___（填序號(hào)），淀粉被初步分解成____。

（4）由圖可知，蛋白質(zhì)在_____開(kāi)始被消化（填序號(hào)），蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)被分解成____。

（5）D中有多種消化液，其中不含消化酶的是_____。

（6）人體最大的消化腺是____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案