【題目】西瓜里有許多粒種子,是因在西瓜的子房里有很多( )

A. 子房壁 B. 胚珠 C. 花柱 D. 花粉粒

【答案】B

【解析】子房里的胚珠將發(fā)育成植物的種子,所以果實(shí)里面含有多粒種子,就意味著子房里有多個(gè)胚珠。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體需要量最多的無機(jī)鹽是

A.氮、磷、鉀 B.硫、鉀、鐵 C.氮、磷、硫 D.碳、磷、鋅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:

1)圖中a表示_______過程,b表示_______過程,經(jīng)過b過程形成了_______。

2)生理過程a和生理過程b等生命活動(dòng),均受細(xì)胞內(nèi)_______的控制,所消耗的能量來自于_______所釋放的能量。

3)圖丁所示的結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于_______,在植物體的生命活動(dòng)過程中,該結(jié)構(gòu)進(jìn)行的主要生理作用是_______。

4)我們吃橘子時(shí),剖開橘皮時(shí)看到的筋絡(luò),主要是由圖丙中的[ ]_______構(gòu)成,在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮主要由圖丙中的[ ]_______構(gòu)成。

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【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖,請分析回答:

1)圖甲表示人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程, 正確的順序是_________________

2)圖乙中[②]代表 ______,觀察時(shí),為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[ ] ______

3)若顯微鏡將物像放大50倍,則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合依次是 ______(填代號(hào))。

4)將洋蔥鱗片葉放在光學(xué)顯微鏡下,不宜看清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________________。

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【題目】煤炭、石油和天然氣等燃料中的能量來自( 。

A. 億萬年前地殼中的特殊的巖石和液體

B. 億萬年前地殼中的特殊的液體和氣體

C. 億萬年前動(dòng)植物的遺體

D. 億萬年前植物通過光合作用積蓄的太陽能

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【題目】下列各項(xiàng)中,屬于鳥類適應(yīng)空中飛行生活的特征是( 。

A. 鳥的羽毛顏色艷麗 B. 鳥會(huì)鳴叫

C. 鳥有育雛行為 D. 鳥有發(fā)達(dá)的翼

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【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)生洪澇災(zāi)害后,一些植物往往會(huì)爛根而死亡,其主要原因是洪澇災(zāi)害(  )

A. 抑制植物的光合作用 B. 抑制植物根的有氧呼吸

C. 破壞植物的組織器官 D. 造成植物缺乏營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B、C為分布在人體上肢的三種血管,箭頭表示血流方向。請回答下列問題(選填圖中字母):

(1)三種血管中,便于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是______。

(2)許多健康公民積極獻(xiàn)血。醫(yī)生在給他們抽血時(shí),針刺入的血管是______

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同步練習(xí)冊答案