【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物所具有的共同特征是（ ）
A.都是多細(xì)胞植物體
B.都沒(méi)有根莖葉的分化
C.都生活在陰濕的環(huán)境中
D.都可以用孢子繁殖后代

【答案】D
【解析】解：A、有的藻類植物是單細(xì)胞的，A錯(cuò)誤；B、苔蘚植物有莖葉的分化，蕨類植物有根莖葉，B錯(cuò)誤；C、藻類植物大都生活在水中，苔蘚植物大多生活在陰濕的地方，蕨類植物適于生活在陰濕環(huán)境中，C錯(cuò)誤；D、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為孢子植物，D正確．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物圈的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.包含地球上所有生物及其生活環(huán)境
C.生物圈具有自我調(diào)節(jié)能力
D.整個(gè)地球可以看作生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去核卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)分裂形成早期胚胎，再移入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長(zhǎng)得最像（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.難以預(yù)測(cè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)照下圖，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答。

（1）桃花開(kāi)放后，很多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末，這些 粉末是由甲圖中[ ]_____產(chǎn)生的，一朵桃花最重要的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）由 5→1 的箭頭表示桃花的_________過(guò)程，要結(jié)出香甜多汁的蜜桃，還要經(jīng)歷另一個(gè) 重要的生理過(guò)程是_____。

（3）甲圖中的 8 是卵細(xì)胞，受精后，將來(lái)會(huì)發(fā)育成_____。

（4）蜜桃果大味甜，其鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[ ]___________發(fā)育而來(lái)，要保持其 優(yōu)良性狀，果農(nóng)常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖，丙圖中 D 處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡，嫁接 成功的關(guān)鍵是__________________________________________________ 緊密結(jié)合。

（5）嫁接成功后，接穗上的芽開(kāi)始發(fā)育，丙圖中 A 是由丁圖中的[ ]_____發(fā)育而來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列其中一種細(xì)菌獲得營(yíng)養(yǎng)的方式與其他三種細(xì)菌不同的是( )
A.用乳酸菌制作泡菜
B.甲烷菌利用有機(jī)物產(chǎn)生沼氣
C.枯草桿菌使水果腐爛
D.根瘤菌長(zhǎng)在豆科植物的根瘤中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鮑魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥。你推測(cè)它應(yīng)該屬于:
A.甲殼動(dòng)物
B.魚(yú)類
C.軟體動(dòng)物
D.腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

（1）肺循環(huán)的起點(diǎn)是（_____）_____。

（2）流動(dòng)脈血的血管有_____（填代表數(shù)字）。

（3）當(dāng)空氣中含有一氧化碳，引起煤氣中毒時(shí)，血液中的一氧化碳首先通過(guò)（__）_血管進(jìn)入心臟。

（4）通過(guò)肺泡與血液之間的氣體交換，氣體（a）_____進(jìn)入血液，與血紅蛋白結(jié)合，血液性質(zhì)發(fā)生的變化為___。

（5）通過(guò)血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換，組織細(xì)胞獲得進(jìn)行生命活動(dòng)所需的（c）_____。

（6）請(qǐng)用“→”和圖中的文字及代表數(shù)字組成流程圖的形式，寫(xiě)出血液循環(huán)體循環(huán)的過(guò)程_____。

（7）小明感冒發(fā)燒引發(fā)肺炎，醫(yī)生對(duì)他的手臂進(jìn)行靜脈注射藥物進(jìn)行治療，請(qǐng)用“→”和圖中的文字及代表數(shù)字組成流程圖的形式，寫(xiě)出這些藥物到達(dá)肺部組織細(xì)胞發(fā)揮作用的血液循環(huán)途徑手臂靜脈→_____→肺部組織細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水中生活的動(dòng)物都用鰓呼吸。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面不屬于動(dòng)脈血管結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)的是（　�。�

A. 壓力較大，血流速度快

B. 管壁厚，彈性大

C. 把血液從心送到身體各部分

D. 有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣

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同步練習(xí)冊(cè)答案