Question

根據(jù)下列“人體吸入氣體、呼出氣體成分含量（%）比較表”回答問題：

成分	吸入氣體	呼出氣體
氧氣	20.96	16.40
二氧化碳	0.04	4.10
其他氣體	79.00	79.50
合計	100.00	100.00（1）吸入氣體和呼出氣體化學成分上的變化是 氧氣減少 二氧化碳增多 ．發(fā)生上述變化的原因是肺泡與肺泡壁上毛細血管之間進行了氣體交換：毛細血管血液中的 二氧化碳 進入肺泡，肺泡內的 氧氣 進入血液．這個氣體交換過程是通過 氣體擴散 而實現(xiàn)的． （2）在中考體育中長跑訓練時，老師提醒同學們盡量用鼻呼吸，嘴可以微張只做配合，原因是呼吸道能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體 濕潤；溫暖；清潔 ． 試題答案 練習冊答案 在線課程 分析：此題考查的是肺泡內的氣體交換以及呼吸道對空氣的處理．可以從表格數(shù)據(jù)分析呼出的氣體含量的變化進行分析解答． 解答：解：（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，吸入氣體和呼出氣體化學成分上的變化是：二氧化碳的含量增多，氧氣減少． 一種氣體總是會從濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止．肺泡內剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡內的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血． （2）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通．同時鼻腔內鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤空氣；鼻腔中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用． 故答案為：（1）氧氣減少；二氧化碳增多； 二氧化碳；氧氣；氣體擴散     （2）濕潤；溫暖；清潔 點評：肺泡內的氣體交換以及呼吸道的結構以及功能，是重點考查的內容，要熟記． 練習冊系列答案 鴻鵠志文化期末沖刺王暑假作業(yè)系列答案 中考模擬預測卷系列答案 小學拓展課堂突破系列答案 字詞句段篇章語言訓練系列答案 口算應用題整合集訓系列答案 小學升初中教材學法指導系列答案 小學生奧數(shù)訓練營系列答案 中考紅8套系列答案 全真模擬卷小學畢業(yè)升學總復習系列答案 全品高考短平快系列答案 年級 高中課程 年級 初中課程 高一 高一免費課程推薦！ 初一 初一免費課程推薦！ 高二 高二免費課程推薦！ 初二 初二免費課程推薦！ 高三 高三免費課程推薦！ 初三 初三免費課程推薦！ 更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>> 相關習題 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題． （1）圖中氣球代表的是 肺 ．D代表的結構是 膈 （2）如圖所示，用手下拉橡皮膜時氣球會膨脹，這表示 吸 氣的過程．在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會 收縮 （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積增大，肺便擴張，肺內的氣體壓力相應下降，于是氣體就被 吸入 ，人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題． （1）圖1中氣球代表的是 肺 ，瓶底的橡皮膜代表的是 膈肌 ． （2）如圖1所示，用手向上推橡皮膜時，表示 呼 氣的過程．在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會 舒張 （填“收縮”或“舒張”），于是氣體就被 呼出體外 ． （3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與 外界 的氣體交換． （4）圖2中（一）表示呼吸過程中 吸氣 時的狀態(tài)，此時，膈肌 收縮 ，肺內氣壓 小于  外界氣壓，氣體被 吸入肺 ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題： （1）圖中氣球代表的是 肺 ，瓶底的橡皮膜代表的是 膈肌 ． （2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會 脹大 ，這表示 吸 氣的過程．在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會 收縮 （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑 增大 ，使得胸腔容積 擴大 ，肺便擴張，肺內的氣體壓力相應 減小 ，于是氣體就被 吸入 ． （3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與 外界 的氣體交換． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 下面為有關人體呼吸的相關圖示，請據(jù)圖分析回答下列問題： （1）據(jù)氣管的示意圖可知，人體的呼吸道都有 骨和軟骨 作為支架，保證了氣體的暢通． （2）呼吸道對吸入的空氣具有溫暖、清潔、濕潤的作用，根據(jù)氣管壁縱切可知，氣管對吸入空氣的作用是 清潔、濕潤 ． （3）如果胸廓的示意圖分別表示人的吸氣和呼氣兩種狀態(tài)，則乙表示的狀態(tài)是 呼氣 ，此時由于 肋間外肌 舒張，使肋骨向下向內運動； 膈肌 舒張，其頂部向 上 移動，造成胸廓上下徑減小，二者共同導致胸腔體積減小，繼而形成胸內氣壓 大于 （大于或小于）外界氣壓的氣體壓力關系，空氣借助壓力差移動． （4）由于肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，毛細血管壁和肺泡壁均由 一層上皮細胞 構成，因此肺泡與血液之間很容易進行氣體交換． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題： （1）圖中氣球代表的是   ，瓶底的橡皮膜代表的是   ． （2）如圖Ⅱ所示，用手下拉橡皮膜時氣球會   ，這表示   氣的過程．在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會    （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑   ，使得胸腔容積   ，肺便擴張，肺內的氣體壓力相應   ，于是氣體就被吸入． （3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與   的氣體交換． （4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響   （填“圖甲”或“圖乙”）所示生理過程的進行，經常這樣會引起體質下降． 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設計答案 長江作業(yè)本同步練習冊答案 同步導學案課時練答案 仁愛英語同步練習冊答案 一課一練創(chuàng)新練習答案 時代新課程答案 新編基礎訓練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習冊答案 百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣： 亚洲人成77在线播放网站

Answer 1

分析：此題考查的是肺泡內的氣體交換以及呼吸道對空氣的處理．可以從表格數(shù)據(jù)分析呼出的氣體含量的變化進行分析解答．

解答：解：（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，吸入氣體和呼出氣體化學成分上的變化是：二氧化碳的含量增多，氧氣減少．
一種氣體總是會從濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止．肺泡內剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡內的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血．
（2）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通．同時鼻腔內鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤空氣；鼻腔中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用．
故答案為：（1）氧氣減少；二氧化碳增多； 二氧化碳；氧氣；氣體擴散    
（2）濕潤；溫暖；清潔

點評：肺泡內的氣體交換以及呼吸道的結構以及功能，是重點考查的內容，要熟記．