【題目】下列做法中，有利于減輕環(huán)境污染的是（　　）

A. 朋友間發(fā)電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡

B. 焚燒不可降解的塑料等垃圾

C. 火力發(fā)電廠將廢氣高空排放

D. 加速私家車(chē)的發(fā)展

【答案】A

【解析】

人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)的影響有兩大方面：一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的。開(kāi)發(fā)使用清潔能源有利于保護(hù)環(huán)境也是最終解決環(huán)境污染的根本方法。

朋友間發(fā)電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡，有利于減輕環(huán)境污染，故A正確；焚燒不可降解的塑料等垃圾，不利于減輕環(huán)境污染，故B錯(cuò)誤；火力發(fā)電廠將廢氣高空排放，不利于減輕環(huán)境污染，故C錯(cuò)誤；私家車(chē)的發(fā)展，不利于減輕環(huán)境污染，故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是（　�。�

A. 卵巢B. 子宮C. 輸卵管D. 陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從如圖可以看出，人類祖先轉(zhuǎn)向地面生活后，運(yùn)動(dòng)方式由_____改為_____，這是人猿分界的重要標(biāo)志．

（2）從圖中還可以看出，由于這種運(yùn)動(dòng)方式的改變，使前肢獲得了解放而進(jìn)化成為_____，進(jìn)而開(kāi)始學(xué)會(huì)_____，并隨著人類進(jìn)化而越來(lái)越復(fù)雜、先進(jìn)，由此又推動(dòng)了人類_____的發(fā)展．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，該家庭成員用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。請(qǐng)分析下圖回答問(wèn)題。

（1）成員4的性染色體組成是_____，其中Y染色體來(lái)自成員_____（填“1”或“2”）。

（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性。成員2是單眼皮，則她的基因組成為_____。如果成員5是雙眼皮，他的基因組成為_____。

（3）若成員7和成員8是一對(duì)龍風(fēng)胎，他們屬于_____（填“直系”或“旁系”）血親。

（4）如果成員5和6生來(lái)就是雙眼皮，而成員9是單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。

（5）成員7和成員9是表兄妹，他們攜帶同一致病基因的可能性較大。請(qǐng)你從優(yōu)生的角度，說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的沒(méi)有顯示的非生物因素有_____、_____、_____等．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____；鼠、狐等屬于_____；還有肉眼看不到的，但必不可少的生物是_____，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是______________．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的最長(zhǎng)食物鏈有_______種生物。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則_____的體內(nèi)污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過(guò)______不斷積累．

（5）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的_____是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

（6）在所有生物中，含能量最多的生物是_____________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是（ ）

A．5X、10X B．10X、40X

C．15X、10X D．20X、35X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于________，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________。正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的________。

（2）B裝置里的液體相當(dāng)于________，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”．春天氣溫適宜，水中的綠色植物大量繁殖，使春水蕩漾著綠波，這類植物主要是（　�。�
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.苔蘚植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有成形細(xì)胞核的生物是（　�。�
A.霉菌
B.艾滋病病毒
C.結(jié)核桿菌
D.肺炎球菌

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