【題目】觀察圖中幾種動(dòng)物的行為，然后回答下列問(wèn)題。

(1)上圖中屬于先天性行為的有________(填圖中序號(hào))；屬于學(xué)習(xí)行為的有________(填圖中序號(hào))。

(2)圖①是________行為，這種行為的意義是__________________________；

圖⑤所示美國(guó)紅雀的行為有局限性，具體表現(xiàn)在________________ ；黑猩猩在繁衍時(shí)具有____________的特點(diǎn)，提高了后代的成活率。

【答案】 ①②③④⑤ ⑥ 防御 對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的生存和種群的繁衍是十分重要的 是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)改變 胎生、哺乳

【解析】（1）①②③④⑤是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為；⑥是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。
（2）①黃鼬放出臭氣，是為了恐嚇敵害，掩護(hù)自己逃跑，避免傷害，屬于防御行為；這種行為對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的生存和種群的繁衍是十分重要的。

⑤小鳥(niǎo)喂魚(yú)，是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)改變。黑猩猩在繁衍時(shí)具有胎生哺乳的特點(diǎn)，提高了后代的成活率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】共享單車(chē)有效解決昆明市民低碳出行的“最后一公里”問(wèn)題，并引領(lǐng)騎行健身新風(fēng)潮。下圖表示騎行時(shí)，人體參與該活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)，其中A、B表示血管。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）騎行共享單車(chē)時(shí)，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身休平衡的結(jié)構(gòu)是 。

（2）人體吸入的氧氣透過(guò)肺泡壁和 壁進(jìn)入血液，使來(lái)自血管A的含氧量較少的 血發(fā)生變化。骨骼肌細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳在排出人體前，至少隨血液流經(jīng)右心室 次。

（3）代謝產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外，尿形成過(guò)程中， （填“腎小球”或“腎小管”）具有重吸收作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí),最后形成的是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜和細(xì)胞核

C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜 D．細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生來(lái)就有的先天性免疫，可對(duì)多種病原體起作用的是___________免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問(wèn)題：

（1）圖中,[ 1 ]_______作用是__________

（2）若圖表示人在睡夢(mèng)中拍打蚊子的反射活動(dòng)，則這個(gè)反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是_____________________________________（用圖中的數(shù)字或箭頭表示）。

（3）假設(shè)圖中結(jié)構(gòu)[1]是上肢皮膚，[5]是上肢肌肉，當(dāng)[2]處受傷被切斷后，手指不小心碰到熱東西，會(huì)出現(xiàn)____________________，

（4）若此圖表示司機(jī)見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射調(diào)節(jié)示意圖，(1) 感覺(jué)“紅燈”刺激的是眼中的_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)上圖中[ ]__________________的位置來(lái)區(qū)分。

（2）在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持其體表濕潤(rùn)，有利于蚯蚓的__________________。

（3）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫__________________，它可以輔助蚯蚓運(yùn)動(dòng)。

（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的__________________者，它能把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，供給綠色植物再利用。

（5）實(shí)驗(yàn)完畢后，我們應(yīng)將蚯蚓_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.如果M表示肺，a表示肺動(dòng)脈，那么b中的氧氣會(huì)減少

B.如果M表示小腸，a、b代表與M相連的血管，那么b中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會(huì)增加

C.如果a表示入球小動(dòng)脈，b表示出球小動(dòng)脈，那么b血管中流動(dòng)脈血

D.如果該圖表示反射弧的一部分，a表示傳入神經(jīng)，b表示傳出神經(jīng)，那么M是神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡過(guò)程中，如果在低倍鏡視野中看到的圖像在右上方，他想把物像移到視野正中央，應(yīng)將載玻片往（ ）方向移動(dòng) （ ）

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的受精方式與胚胎發(fā)育方式分別為

A．體內(nèi)受精、卵生 B．體外受精、胎生

C．體內(nèi)受精、胎生 D．體外受精、卵生

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同步練習(xí)冊(cè)答案